Nurcahyani, Rizki Putri (2025) REGULASI DIRI SANTRI PUTRI PROGRAM TAHFIDZ PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN HASAN MUNADI KARANGAN BADEGAN PONOROGO. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201200386_RIZKI PUTRI NURCAHYANTI_PAI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Nurcahyanti, Rizki Putri 2025. Regulasi Diri Santri Putri Program Tahfidz Pondok
Pesantren Tahfidzul Qur’an Hasan Munadi Karangan Badegan
Ponorogo. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Kiai Agem Muhammad
Besari Ponorogo. Pembimbing: Dr. Hj. Elfi Yuliani Rochmah, M.Pd.I.
Katakunci : Regulasi diri, Program Tahfidz, Pondok Pesantren
Regulasi diri merupakan kemampuan penting yang menentukan keberhasilan
individu dalam mencapai tujuan, termasuk dalam program tahfidz Al-Qur’an.
Menghafal Al-Qur’an membutuhkan motivasi spiritual, disiplin, serta manajemen
diri yang baik agar santri mampu menjaga konsistensi hafalan di tengah aktivitas
pondok dan sekolah. Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Hasan Munadi Karangan
Badegan Ponorogo berperan penting dalam menciptakan lingkungan kondusif dan
sistem pembinaan yang mendukung tercapainya hafalan 30 juz. Dengan demikian,
regulasi diri tidak hanya berpengaruh pada pencapaian hafalan, tetapi juga
membentuk karakter santri yang disiplin, mandiri, dan resilien.
Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui pengelolaan diri pada santri
putri program tahfidz Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Hasan Munadi Karangan
Badegan Ponorogo, 2) Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pengelolaan
diri pada santri putri program tahfidz Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Hasan
Munadi Karangan Badegan Ponorogo, 3) Untuk mengetahui dampak pengelolaan
diri terhadap program hafalan Al-Qur’an pada santri putri Pondok Pesantren
Tahfidzul Qur’an Hasan Munadi Karangan Badegan Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif
yang bertujuan menggambarkan secara mendalam regulasi diri santri putri program
tahfidz. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan
dokumentasi, dengan sumber data utama yaitu pimpinan pondok, ustadzah pengampu
setoran hafalan, serta santri putri. Analisis data menggunakan model Miles dan
Huberman yang meliputi tahap pengumpulan data, kondensasi, display data, dan
verifikasi untuk memperoleh kesimpulan yang valid dan mendalam.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1. Pengelolaan diri santri putri program
tahfidz terlihat dari adanya motivasi internal yang kuat, strategi belajar yang
terencana melalui perencanaan, pemantauan, dan evaluasi, serta kemampuan
mengendalikan emosi. Regulasi diri ini tidak hanya bersumber dari dorongan pribadi,
tetapi juga didasari motivasi religius. 2. Faktor yang mempengaruhi pengelolaan diri
santri putri program tahfidz terbentuk dari perpaduan faktor internal dan eksternal.
Faktor internal berupa individu (pengetahuan individu, tingkat kemampuan kognisi,
dan tujuan), perilaku dan proses penilai atau mengadili tingkah laku dan observasi
diri untuk membangun kesadaran serta kedisiplinan dalam mengatur hafalan.
Sementara itu, faktor eksternal seperti lingkungan pondok ada bimbingan ustadzah,
dan dukungan teman sebaya memperkuat semangat dan konsistensi santri dalam
proses tahfidz. Dan ada juga reaksi diri afektif 3. Dampak dari pengelolaan diri santri
putri terlihat dalam mendukung keberhasilan santri putri dalam menjalani program
hafalan Al-Qur’an. Terlihat melalui kemampuan mengatur waktu, mengendalikan
emosi, dan menjaga fokus terhadap tujuan dalam mencapai target hafalan, santri
mampu menjalani proses hafalan dengan lebih konsisten dan terarah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Dr. Hj. Elfi Yuliani Rochmah, M.Pd.I. |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 04 Dec 2025 01:56 |
| Last Modified: | 04 Dec 2025 01:56 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35883 |
Actions (login required)
 |
View Item |
