Munawiroh, Vina Erwin (2025) PENGARUH PELAKSANAN HAFALAN AL-QUR’ANDAN PEMBIASAAN SALAT TAHAJUD TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS VII MTS HASAN MUNADI KARANGAN BADEGAN. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI VINA ERWIN MUNAWIROH.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Munawiroh,Vina Erwin .2025. Pengaruh Pelaksanan Hafalan Al-Qur’an Dan Pembiasan Salat Tahajud Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas VII MTS Hasan Munadi Karangan Badegan. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FATIK), Institut Agama Islam
Negeri (IAIN) Ponorogo. Pembimbing; Siti Rohmaturrosyidah R., M.Pd.I
Kata Kunci: Pengaruh kedisiplinan, hafalan al-quran,
Pembiasaan salat tahajud Kedisiplinan merupakan bagian penting dalam pendidikan, baik dalam konteks pendidikan formal, nonformal, maupun informal. Disiplin sangat diperlukan dalam kehidupan, karena disiplin adalah kunci utama meraih sukses. Islam sangat mengajurkan pemeluknya untuk menerapkan disiplin dalam berbagai aspek baik dalam beribadah, belajar dan kehidupan lainnya. Faktor yang mempengaruhi Hafalan Al-Qur’an dan Pembiasaan Salat Tahajud terhadap kedisiplinan santri dapat mendisplinkan diri sendiri dan waktunya di pondok santri baru harus beradaptasi dan megenal aturan-aturan pondok sebab itu santri dilatih untuk hafalan Al-Qur’an untuk bisa menjadikan Al-Qur’an sebagai pendoman bagi santri dan dari pembiasaan salat tahajud santri dapat melatih untuk mendorong untuk membiasaankan salat sunnah dalam salat tahajud santri dapat meminta pentujuk dan doa untuk mempermudahkan untuk
menghafal Al-Qur’an sebab santri dapat mendisplinkan waktu
karena sudah dibiasakan untuk membagi waktunya untuk
sekolah umum dan menghafal Al-Qur’an.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji pengaruh
hafalan Al-Qur’an terhadap kedisiplinan siswa kelas VII MTS
Hasan Munadi; (2) menguji pengaruh pembisaan salat tahajud
terhadap kedisiplinan siswa kelas VII MTS Hasan Munadi; (3) menguji pengaruh hafalan dan salat tahajud terhadap
kedisiplinan siswa kelas VII MTS Hasan Munadi.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kuisoner
(angket). Adapun teknik analisis datanya menggunakan
rumusan regerasi linier sederhana untuk menjawab rumusan
masalah 1 dan 2, dan rumusan regrasi linier berganda untuk
menjawab rumusan masalah 3. Analisis data dilakukan dengan
bantuan SPSS tipe 2016.
Berdasarkan dari tahap analisis data ditemukan hasil
bahwa: (1) ada pengaruh yang signifikan antara hafalan Al-
Qur’an terhadap kedisiplinan santri kelas VII MTS Hasan
Munadi Karangan Badegan, data menunjukkan 0,00 < 0,05,
maka data dapat dikatakan signifikan dapat diterima; (2) ada
pengaruh yang signifikan antara pembiasaan shalat tahajud
terhadap kedisiplinan santri kelas VII MTS Hasan Munadi
Karangan Badegan Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa
semua variabel independen berkontribusi secara positif dan
signifikan sebesar 58%; (3) ada pengaruh yang signifikan
antara hafalan Al-Qur’an dan pembiasaan salat tahajud
terhadap kedisiplinan santri kelas VII MTS Hasan Munadi
Karangan Badegan berdasarkan hasil pengujian hipotesis t
hitung > t tabel yaitu (0,3479 > 0,4438)
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Siti Rohmaturrosyidah R., M.Pd.I |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 05 Dec 2025 01:30 |
| Last Modified: | 05 Dec 2025 01:30 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35976 |
Actions (login required)
 |
View Item |
