Utami, Wahyu Dewi (2025) Peran Dan Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Meningkatkan Karaker Religius Siswa Di SMP Negeri 2 Slahung. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210459_WAHYU DEWI UTAMI_ PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Utami, Wahyu Dewi. 2025. “ Peran Dan Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Meningkatkan Karaker Religius Siswa Di SMP Negeri 2 Slahung”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo, Pembimbing Arif Wibowo, M.Pd. I.
Kata Kunci: Peran, Strategi, Karakter Religius
Karakter religius sangat penting bagi siswa sebagai dasar pembentuk kepribadian baik secara spiritual, moral, maupun sosial. Guru PAI memiliki tanggung jawab lebih besar, khususnya dalam membentuk karakter religius siswa. Di SMP Negeri 2 Slahung ditemukan permasalahan mengenai karakter religius siswa, seperti kurangnya kesadaran beribadah, rendahnya kesadaran anak untuk mengaji, dan kurangnya internalisasi nilai-nilai agama tentang menjaga lisan. Dengan demikian, peran guru PAI sebagai pendidik, teladan, pembimbing serta strategi keteladanan dan pembiasaan menjadi langkah penting dalam upaya meningkatkan karakter religius siswa di SMP Negeri 2 Slahung.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis karakter religius siswa di SMP Negeri 2 Slahung, (2) menganalisis peran guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam meningkatkan karakter religius siswa di SMP 2 Slahung, (3) menganalisis strategi guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam meningkatkan karakter religius siswa di SMP Negeri 2 Slahung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Slahung. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah konsep dari Milles dan Huberman dan Saldana yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah (1) karakter religius siswa di SMP Negeri 2 Slahung yang diukur berdasarkan lima dimensi religius yaitu keyakinan, praktik agama, penghayatan, pengetahuan agama, dan konsekuensi/pengamalan menunjukan bahwa karakter religius siswa telah terbentuk namun masih perlu di tingkatkan. (2) Peran guru PAI dan Budi Pekerti SMP Negeri 2 Slahung dalam meningkatkan karakter religius siswa yakni melalui peran guru sebagai pendidik, guru berperan aktif mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari untuk memperkuat dimensi keyakinan dan pengetahuan agama siswa. Guru sebagai teladan, guru menunjukkan sikap dan perilaku religius yang mampu menginspirasi siswa dalam praktik keagamaan dan penghayatan spiritual. Guru sebagai pembimbing, guru membentuk kedisiplinan dan membina perilaku siswa sehingga dimensi konsekuensi religius dapat berkembang dengan baik. (3) Strategi guru PAI dan Budi Pekerti SMP Negeri 2 Slahung dalam meningkatkan karakter religius siswa melalui strategi keteladanan yakni guru berperan dalam memperkuat dimensi konsekuensi/pengamalan karakter religius siswa. Melalui strategi pembiasaan, guru meningkatkan karakter religius siswa secara bertahap dan konsisten, terutama dalam praktik agama.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Arif Wibowo |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 31 Mar 2026 07:43 |
| Last Modified: | 31 Mar 2026 07:43 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/36768 |
Actions (login required)
 |
View Item |
