Nur Kholifatul Hanifah, Nadhiroh (2025) MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK DI SMPN 2 BALONG. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.
Preview |
Text
206210111 NADHIROH NUR KHOLIFATUL HANIFAH MPI.pdf Download (784kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Hanifah, Nadhiroh Nur Kholifatul. 2025. Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Pembelajaran Ynag Berpusat Pada Peserta Didik Di SMPN 2 Balong. Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing, Prof. Dr. Mukhibat, M.Ag
Kata Kunci: Manajemen, Sarana Prasarana, peserta didik.
Manajemen sarana dan prasarana pendidikan yang efektif dan berfokus pada kebutuhan peserta didik dapat membawa dampak positif yang signifikan pada kualitas pendidikan. Smpn 2 Balong merupakan salah satu sekolah negeri yang memiliki akreditasi A yang mampu memberikan fasilitas bagi peserta didiknya baik fasilitas dalam bidang akademik maupun non akademik. Dengan perencanaan dan pengelolaan yang tepat, sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung, sehingga peserta didik dapat belajar dengan lebih efektif dan mencapai tujuan pembelajaran yang lebih baik.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis perencanaan sarana dan prasarana pendidikan dalam peningkatkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik di SMPN 2 Balong (2) Menganalisis pengadaan dan pemeliharaan sarana prasarana pendidikan dalam peningkatkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik di SMPN 2 Balong (3) Menganalisis pendistribusian dan penghapusan sarana prasarana pendidikan dalam peningkatkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik di SMPN 2 Balong.
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus untuk mengungkapkan secara mendalam dan terperinci tentang bagaiaman manajemen sarana dan prasarana prndidikan di SMPN 2 Balong. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang di gunakan yaitu Miles, Huberman dan Saldana dengan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimulan. Selanjutnya uji keabsahan data dilakukan dengan pendekatan berdasarkan lamanya waktu penelitian, triangulasi sumber dan metode.
Berdasarkan analisis data ditentukan bahwa SMPN 2 Balong menunjukkan komitmen kuat dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui perencanaan dan pengadaan sarana dan prasarana dengan melihat kebutuhan sekolah dengan adanya perencanaan LCD Proyektor kelas dan Aplikasi pijar perpustakaan digital. Selain itu dilakukan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah yang dilakukan secara berkala sehingga sarana dan prasarana pendidikan akan terus terawat dan awet. Namun meski demikian terdapat faktor penghambat, seperti keterbatasan anggaran sehingga dalam proses peremcanaan LCD kelas masih belum terlaksana secara maksimal.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Mukhibat |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 06 Apr 2026 01:30 |
| Last Modified: | 06 Apr 2026 01:30 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/36829 |
Actions (login required)
 |
View Item |
