Rusmianingsih, Neri (2025) INTEGRASI NILAI PESANTREN DAN KOMPETENSI GURU ABAD 21 DALAM PROGRAM AMALIYAH TADRIS DI MADRASAH ALIYAH AL-ANWAR PACITAN. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
A5 NERI RUSMIANINGSIH_SKRIPSI FIKS 2025 fikssssssss.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Rusmianingsih,Neri, 2025. Integrasi Nilai Pesantren dan Kompetensi Guru Abad 21 dalam Program Amaliyah Tadris Madrasah Aliyah Al-Anwar Pacitan Skripsi, Jurusan Pendidikan agama Islam,Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut agama Islam Negeri Ponorogo.Pembimbing:Dr.Yufridal Fitri Nursalam M.Pd.
Kata kunci:amaliyah tadris,integrasi,kompetensi guru abad 21
Penelitian ini melatarbelakangi tentang Pesantren, sebagai lembaga pendidikan Islam modern, memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan moral santri. Di era modern, pesantren dituntut untuk beradaptasi dengan perkembangan zaman, termasuk dalam hal pengembangan kompetensi guru. Program Amaliyah Tadris, sebagai wadah pelatihan mengajar bagi calon guru, menjadi fokus penting dalam penelitian ini. Penelitian ini menggabungkan dua aspek penting: nilai-nilai pesantren yang telah diwariskan secara turun-temurun dan kompetensi guru abad 21 yang mencakup keterampilan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi..
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji. 1) bentuk integrasi nilai pesantren dan kompetensi guru Abad 21 di Madrasah Aliyah Al-Anwar Pacitan. 2) untuk mengetahui tantangan strategi dalam mengintegrasikan nilai-nilai pesantren dan kompetensi. 3) untuk mengkaji proses implementasi integrasi nilai pesantren dan kompetensi guru Abad 21 di Madrasah Aliyah Al-anwar pacitan.
Adapun penelitian di rancang menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif karena dalam penelitian ini menghasilkan suatu kesimpulan data yang di gambarkan secara rinci, melainkan bukan data yang berupa angka angka. Analisis data yang di peroleh dari penelitian ini dari adanya catatan Lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Partisipan penelitian berasal dari kepala sekolah, ketua koordinator amaliyah tadris, Pembina amaliyah tadris.
Berdasarkan hasil Analisa data di temukan bahwa (1) Pengajaran nilai-nilai moral dan spiritual untuk mengembangkan kompetensi guru abad 21. (2) Proses implementasi integrasi nilai-nilai pesantren melalui pembekalan teknik praktek dan pengembangan kompetensi guru. (3) Evaluasi program untuk mengoreksi dan mengetahui hambatan-hambatan, kendala, dan kekurangan dalam proses pelaksanaan..
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Yufridal Fitri Nursalam |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 06 Apr 2026 07:46 |
| Last Modified: | 06 Apr 2026 07:46 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/36897 |
Actions (login required)
 |
View Item |
