Febrianti, Sellia (2025) INOVASI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM MENINGKATKAN SOFT SKILL PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 6 PONOROGO. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210406_SELLIA FEBRIANTI_PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Febrianti, Sellia. 2025. Inovasi Pembelajaran Mapel PAIBP Dalam Meningkatkan Soft
Skill Peserta didik di SMP Negeri 6 Ponorogo.
Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Pembimbing: Dr. Sugiyar, M.Pd.I
Kata Kunci : Inovasi Pembelajaran, PAIBP, Soft Skill, Peserta Didik, SMP Negeri 6 Ponorogo
Kemajuan zaman yang mengharuskan seorang individu untuk menguasai kemampuannya untuk menjawab tantangan dunia. Soft Skill menjadi salah satu bagian yang penting dan harus dikuasai dalam dunia modern ini, dimana pada era 5.0 yang menekankan pada kolaborasi antara teknologi dan manusia. Hal ini menjadi tantangan kepada tenaga kependidikan dan institusi sekolah untuk menciptakan generasi yang berkompeten, berkualitas dan mampu memenuhi kebutuhan pada zaman ini. Dalam hal ini, pembelajaran tidak hanya difokuskan pada akademik atau pengetahuan saja, tetapi juga memfokuskan pembelajaran pada pengembangan dan peningkatan Soft Skill peserta didik. Penerapan inovasi pembelajaran pada mata pelajaran PAIBP untuk mengasah Soft Skill peserta didik merupakan hal yang penting untuk mendorong perkembangan dan kemajuan generasi pada zaman modern ini.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menganalisis bentuk inovasi pembelajaran pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam meningkatkan Soft Skill peserta didik di SMP Negeri 6 Ponorogo (2) Menganalisis pelaksanaan program inovasi pembelajaran dalam meningkatkan Soft Skill peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 6 Ponorogo (3) Menganalisis dampak yang dialami setelah adanya penerapan inovasi pembelajaran pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 6 Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Narasumber penelitian ini adalah Wakil Kepala Sekolah bidang kurikulum, Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP), dan beberapa peserta didik di SMP Negeri 6 Ponorogo. Data yang diperoleh akan dianalisis dengan teknik analisis Miles, Huberman dan Saldana yaitu dengan mengumpulkan data, Kondensasi data, Penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bentuk inovasi pembelajaran yang diterapkan mencakup penggunaan metode diskusi kelompok, Problem Based Learning (PBL), dan pembelajaran berbasis proyek. Metode-metode ini difokuskan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik seperti kemampuan komunikasi, kerja sama, pemecahan masalah, berpikir kritis, kolaborasi, dan tanggung jawab sosial. (2) Program inovasi pembelajaran ini telah di dukung oleh kebijakan nasional seperti pada Kurikulum Merdeka, Merdeka Belajar, dan Profil Pelajar Pancasila. Program ini memberikan ruang kepada sekolah untuk pengembangan strategi pembelajaran dengan lebih fleksibel, partisipatif, dan kontekstual. (3) Dampak penerapan inovasi pembelajaran ini yaitu peserta didik menunjukkan peningkatan dalam Soft Skill dengan lebih aktif dalam pembelajaran serta memiliki rasa percaya diri dan tanggung jawab yang baik. Selain itu, guru juga terdorong dan termotivasi untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih bervariasi dan kreatif. Bagi sekolah, dampak yang dihasilkan dari adanya peningkatan kemampuan peserta didik membuat sekolah memiiliki reputasi dan citra yang lebih baik di mata masyarakat.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Sugiyar |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 10 Apr 2026 01:42 |
| Last Modified: | 10 Apr 2026 01:42 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/36961 |
Actions (login required)
 |
View Item |
