Basyirotuzzahroh, Azizah (2026) Pengaruh Self confidence dan Interaksi Sosial terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas X di SMAN 2 Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
E Thesis Azizah B.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa yang ditunjukkan melalui kurangnya keberanian berpendapat, menjelaskan langkah penyelesaian secara sistematis, serta rendahnya partisipasi dalam diskusi pembelajaran matematika. Kemampuan komunikasi matematis dipengaruhi oleh beberapa faktor, di antaranya self confidence dan interaksi sosial. Siswa yang memiliki kepercayaan diri tinggi dan interaksi sosial yang baik cenderung lebih aktif dalam mengemukakan ide serta mampu mengkomunikasikan gagasan matematis secara jelas dan logis.
Penelitian ini bertujuan : (1) Untuk mengetahui self confidence berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X di SMAN 2 Ponorogo, (2) Untuk mengetahui interaksi sosial berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X di SMAN 2 Ponorogo, dan (3) Untuk mengetahui self confidence dan interaksi sosial berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X di SMAN 2 Ponorogo.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis ex post facto. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala Likert untuk mengukur self confidence dan interaksi sosial serta tes uraian untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis. Populasi penelitian berjumlah 396 siswa kelas X, dengan sampel sebanyak 196 siswa yang ditentukan menggunakan teknik simple random sampling. Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana dan regresi linier berganda dengan bantuan aplikasi SPSS.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan: Self confidence berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X di SMAN 2 Ponorogo sebesar 10,3% dan sisanya 89,7% dipengaruhi oleh faktor lain. (2) Interaksi sosial berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X di SMAN 2 Ponorogo sebesar 08,8% dan sisanya 91,2% dipengaruhi oleh faktor lain. (3) Self confidence dan interaksi sosial berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X di SMAN 2 Ponorogo sebesar 11,0% dan sisanya 89% dipengaruhi oleh faktor lain.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Andhita Dessy Wulansari |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Tadris Matematika |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 13 May 2026 01:37 |
| Last Modified: | 13 May 2026 01:37 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/37683 |
Actions (login required)
 |
View Item |
