Azizah, Dillahanung (2026) Pengaruh Pembelajaran Kitab Safinatun Naja dan Lingkungan Teman Sebaya terhadap Perilaku Keagamaan Siswa Kelas XI MA An-Najiyyah Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
e-theses skripsi hanung oke.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Azizah, Dillahanung. 2026. Pengaruh Pembelajaran Kitab Safinatun Naja dan Lingkungan Teman Sebaya terhadap Perilaku Keagamaan Siswa Kelas XI MA An-Najiyyah Ponorogo. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Is-lam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: Prof. Dr. Muhammad Thoyib, M.Pd.
Kata Kunci: Pembelajaran kitab Safinatun Naja, lingkungan teman sebaya, perilaku keagamaan siswa.
Perilaku keagamaan merupakan indikator utama keberhasilan pendidikan Islam yang mencakup aspek pemahaman ajaran, penghayatan, dan pengalaman spiritual siswa dalam kehidupan sehari-hari. Namun, fenomena di lapangan menunjukkan adanya inkonsistensi perilaku keagamaan siswa, seperti kurangnya disiplin ibadah dan etika, meskipun mereka telah mendapatkan penguatan literatur fiqh melalui pembelajaran kitab Safinatun Naja dan berada dalam lingkungan teman sebaya yang berbasis nilai-nilai pesantren. Pentingnya penelitian ini dilakukan adalah untuk memberikan gambaran komprehensif mengenai sejauh mana integrasi pembelajaran kitab klasik dan faktor sosial teman sebaya dapat berkontribusi positif dalam membentengi siswa dari pengaruh negatif serta memperkuat identitas religius mereka.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk: (1) mengetahui signifikansi pengaruh pembelajaran kitab Safinatun Naja terhadap perilaku keagamaan siswa ke-las XI MA An-Najiyyah Ponorogo; (2) mengetahui signifikansi pengaruh ling-kungan teman sebaya terhadap perilaku keagamaan siswa kelas XI MA An-Najiyyah Ponorogo; (3) mengetahui signifikansi pengaruh pembelajaran kitab Safinatun Naja dan lingkungan teman sebaya terhadap perilaku keagamaan siswa kelas XI MA An-Najiyyah Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yang datanya berupa angka-angka. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang ada di MA An-Najiyyah Ponorogo. Sampel yang digunakan adalah 33 responden dengan teknik sampling jenuh. Instrumen pengumpulan data yaitu dengan menggunakan angket dalam bentuk kuesioner. Data hasil penelitian kemudian di-analisis menggunakan teknik analisis uji asumsi klasik, uji regresi linier sederhana, dan uji regresi linier berganda.
Berdasarkan dari analisis data ditemukan bahwa: (1) Pembelajaran kitab Safinatun Naja berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku keagamaan siswa kelas XI sebesar 33,4%; (2) Lingkungan teman sebaya berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku keagamaan siswa kelas XI sebesar 38,7%; dan (3) Pembelajaran kitab Safinatun Naja dan lingkungan teman sebaya berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku keagamaan siswa kelas XI MA An-Najiyyah Ponorogo sebesar 43,9%.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Muhammad Thoyib |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 May 2026 01:12 |
| Last Modified: | 19 May 2026 01:12 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/37867 |
Actions (login required)
 |
View Item |
