Ramadani, Dita (2026) Implementasi Program Muhadharah sebagai Sarana Pembentukan Karakter melalui Public Speaking Siswa Kelas VII di MTs Sdiomulyo Caruban. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
Dita Ramadani_201220090_PAI.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
Kemampuan berbicara di depan umum (public speaking) merupakan
keterampilan penting yang perlu dikembangkan pada peserta didik, khususnya di
lembaga pendidikan Islam. Namun, masih banyak siswa madrasah yang
menghadapi kendala dalam hal kepercayaan diri dan keterampilan berkomunikasi
secara lisan. Kondisi ini juga ditemukan di MTs PSM Sidomulyo, di mana sebagian
siswa kelas VII masih kurang terlatih dalam mengomunikasikan pemahaman
keagamaannya secara efektif di depan umum. Program muhadharah hadir sebagai
kegiatan ekstrakurikuler yang bertujuan melatih keterampilan berbicara sekaligus
menginternalisasikan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam diri siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pelaksanaan program
muhadharah di MTs PSM Sidomulyo, meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan
peran guru pembimbing; (2) mengidentifikasi nilai-nilai PAI yang diintegrasikan
dalam kegiatan muhadharah, seperti nilai akidah, ibadah, akhlak, dan sosial; serta
(3) menganalisis dampak kegiatan muhadharah terhadap pengembangan
kemampuan public speaking siswa kelas VII, khususnya dari aspek kepercayaan
diri, keterampilan berbicara, dan pembentukan karakter Islami.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
studi kasus tunggal instrumental. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara
mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi kepala
madrasah, guru, dan siswa. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman
yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data
dijamin melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) program muhadharah di MTs
PSM Sidomulyo dilaksanakan secara rutin setiap Jumat pagi setelah tadarus dan doa
bersama, dengan siswa tampil secara bergiliran menyampaikan pidato bertema
keagamaan di bawah bimbingan guru pembina; (2) nilai-nilai PAI yang terintegrasi
mencakup nilai akidah berupa penguatan keyakinan, nilai ibadah berupa
pembiasaan membaca Al-Qur’an dan dalil, nilai akhlak berupa kesantunan dalam
berbicara, serta nilai sosial berupa kerja sama dan kepedulian antarsiswa; (3)
dampak kegiatan muhadharah terhadap kemampuan public speaking siswa bersifat
positif dan bertahap, ditandai dengan meningkatnya keberanian tampil di depan
umum, kemampuan menyusun materi pidato secara sistematis, serta terbentuknya
karakter komunikasi Islami yang tercermin dalam tutur kata dan sikap siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Panggih Wahyu Nugroho |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 22 May 2026 02:16 |
| Last Modified: | 22 May 2026 02:16 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38046 |
Actions (login required)
 |
View Item |
