Zahro', Fatimatus (2026) IDENTIFIKASI PERILAKU BELAJAR, RESILIENSI, DAN DEMOTIVASI BELAJAR ANAK SEKOLAH DASAR PADA FILM DI TIMUR MATAHARI KARYA ARI SIHASALE. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
203190239_Fatimatus Zahro'_Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Zahro’, Fatimatus. 2026. Identifikasi Perilaku Belajar, Resiliensi, dan Demotivasi Belajar Anak Sekolah Dasar pada Film Di Timur Matahari Karya Ari Sihasale. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing, Weni Tria Anugrah Putri, M.Pd.
Kata kunci : Perilaku Belajar, Resiliensi, Demotivasi, Film Di Timur Matahari
Peneliti memilih film Di Timur Matahari karena film ini menggambarkan realitas pendidikan atau proses belajar di daerah terpencil yang relevan dengan topik penelitian terkait aspek perilaku belajar, resiliensi, dan demotivasi. Pemilihan film Di Timur Matahari sebagai objek penelitian dalam pendekatan library research menjadi relevan karena film dapat dianalisis sebagai teks yang mengandung makna, simbol, dan pesan tertentu terkait fenomena sosial, termasuk dalam bidang pendidikan, sehingga melalui analisis terhadap adegan, dialog, dan alur cerita dalam film Di Timur Matahari, peneliti dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk perilaku belajar, resiliensi, serta demotivasi belajar anak sekolah dasar secara mendalam dan sistematis.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui wujud perilaku belajar anak sekolah dasar pada film Di Timur Matahari karya Ari Sihasale, (2) Mengetahui wujud resiliensi anak sekolah dasar pada film Di Timur Matahari karya Ari Sihasale, (3) Mengetahui wujud demotivasi belajar anak sekolah dasar pada film Di Timur Matahari karya Ari Sihasale.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan library research, dengan fokus penelitian perilaku belajar, resiliensi dan demotivasi. Teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi dan studi literatur. Data dokumentasi diperoleh dari adegan Film Di Timur Matahari, sedangkan beberapa data sekunder diperoleh dari studi literatur. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis isi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa wujud perilaku belajar dalam film ini ditampilkan melalui aktivitas tokoh anak yang menunjukkan adanya pembiasaan dalam belajar, seperti kedisiplinan, keinginan untuk hadir di sekolah, serta keterlibatan dalam proses pembelajaran. Selain itu, perilaku belajar melalui pengamatan terlihat dari bagaimana tokoh anak meniru, memperhatikan, dan belajar dari lingkungan sekitar, baik dari guru, teman, maupun kondisi sosial yang dihadapi. Wujud resiliensi tergambar dari kemampuan tokoh anak dalam menghadapi berbagai keterbatasan dan tantangan ditunjukkan melalui usaha tokoh untuk tetap belajar tanpa bergantung sepenuhnya pada orang lain. Wujud demotivasi dalam film ini tampak melalui kondisi psikologis tokoh yang mengalami penurunan semangat belajar akibat berbagai tekanan, seperti konflik sosial, keterbatasan fasilitas pendidikan, serta pengaruh lingkungan yang kurang mendukung.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Weni Tria Anugrah Putri |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 04 Jun 2026 04:13 |
| Last Modified: | 04 Jun 2026 04:13 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38608 |
Actions (login required)
 |
View Item |
