'Alimaturrosyida, 'Alimaturrosyida (2026) [[GUNAKAN TEMPLATE LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN DARI WEB PERPUSTAKAAN, SILAKAN PERBAIKI DAN UPLOAD ULANG]] Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Zero Waste Untuk Menumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan Anak Usia Dini di RA Muslimat NU 064 Brotonegaran II Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
'Alimaturrosyida-PIAUD-ethesis2026.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
‘Alimaturrosyida. 2026. Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Zero Waste dalam Menumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan Anak Usia Dini di RA Muslimat NU 064 Brotonegaran II Ponorogo. Skripsi, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: M. Fathurahman, M.Pd.I.
Kata Kunci: Pembelajaran berbasis proyek, zero waste, sikap peduli lingkungan, anak usia dini
Permasalahan lingkungan terutama sampah menjadi isu penting yang perlu ditanamkan kesadarannya sejak usia dini. Anak usia dini merupakan masa yang tepat untuk membentuk karakter, termasuk sikap peduli lingkungan. Namun, berdasarkan hasil pengamatan di RA Muslimat NU 064 Brotonegaran II Ponorogo, masih ditemukan anak yang belum menunjukkan perilaku peduli lingkungan secara optimal, seperti membuang sampah sembarangan. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang tepat, salah satunya melalui pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) yang diintegrasikan dengan konsep zero waste untuk menumbuhkan sikap peduli lingkungan pada anak.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan implementasi pembelajaran berbasis proyek zero waste dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan anak usia dini, (2) mengidentifikasi dampak yang ditimbulkan, serta (3) mengidentifikasi tantangan dan solusi dalam pelaksanaannya di RA Muslimat NU 064 Brotonegaran II Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian di RA Muslimat NU 064 Brotonegaran II Ponorogo. Adapun subjek penelitiannya meliputi kepala sekolah, guru kelas, dan anak kelompok B. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan langkah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) implementasi pembelajaran berbasis proyek zero waste dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. (2) Pembelajaran ini memberikan dampak positif terhadap sikap peduli lingkungan anak, yang ditunjukkan dengan perubahan perilaku seperti membuang sampah pada tempatnya, menjaga kebersihan, serta mampu memilah dan memanfaatkan sampah. (3) Adapun kendala yang dihadapi meliputi kebiasaan anak yang belum terbentuk, keterbatasan fasilitas, dan kurangnya dukungan orang tua. Secara keseluruhan, pembelajaran berbasis proyek zero waste efektif dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan anak usia dini melalui pembiasaan dan pengalaman langsung.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | M. Fathurahman |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 08 Jun 2026 03:08 |
| Last Modified: | 08 Jun 2026 03:08 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38753 |
Actions (login required)
 |
View Item |
