Rachmalia, Natasya Ayu (2026) ..(PERBAIKI SCAN LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS DAN KEASLIAN TULISAN AGAR NO. MATERAI TERLIHAT JELAS, UPLOAD ULANG)..Pengembangan Media Pembelajaran Papan Juara Untuk Meningkatkan Kecakapan Matematis Siswa Kelas II MI Ma'arif Setono Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
203220178_NATASYA AYU RACHMALIA_PGMI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Rachmalia, Natasya Ayu, 2026. Pengembangan Media Pembelajaran Papan Juara untuk Meningkatkan Kecakapan Matematis Siswa Kelas II MI Ma’arif Setono Ponorogo.Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: Kurnia Hidayati, M.Pd.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Papan Juara, Penjumlahan dan Pengurangan, Kecakapan Matematis.
Pembelajaran matematika di kelas II MI Ma’arif Setono masih didominasi oleh metode konvensional sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep penjumlahan dan pengurangan. Kurangnya penggunaan media pembelajaran yang konkret dan interaktif menyebabkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran masih rendah. Hal ini berdampak pada kecakapan matematis siswa yang belum optimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran “Papan Juara”, mengetahui tingkat kelayakan media, serta mengetahui respon siswa dan efektivitas penggunaan media dalam meningkatkan kecakapan matematis siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas II MI Ma’arif Setono. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi, angket respon siswa, serta tes pretest dan posttest. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, reliabilitas, serta perhitungan N-Gain dan statistik deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran “Papan Juara” yang dikembangkan memenuhi kriteria layak berdasarkan penilaian ahli, serta mendapatkan respon positif dari siswa. Hasil perhitungan N-Gain menunjukkan nilai sebesar 78% yang termasuk dalam kategori tinggi, sehingga media pembelajaran “Papan Juara” efektif dalam meningkatkan kecakapan matematis siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Kurnia Hidayati |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 08 Jun 2026 02:22 |
| Last Modified: | 08 Jun 2026 02:22 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38756 |
Actions (login required)
 |
View Item |
