..(GUNAKAN MATERAI ASLI YANG BERBEDA PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS DAN KEASLIAN TULISAN, UPLOAD ULANG).. Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMPN 2 Jetis Ponorogo

Putra, Prayoga Ferdian (2026) ..(GUNAKAN MATERAI ASLI YANG BERBEDA PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS DAN KEASLIAN TULISAN, UPLOAD ULANG).. Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMPN 2 Jetis Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.

[thumbnail of Skripsi Prayoga Ferdian Putra Fix bgt - etheses.pdf]
Preview
Text
Skripsi Prayoga Ferdian Putra Fix bgt - etheses.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Putra, Prayoga Ferdian, 2026. Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMPN 2 Jetis Ponorogo. Skripsi. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: Dr. Nur Rahmi Sonia, M.Pd. I
Kata Kunci: Peran Kepala Sekolah, Manajer, Motivator, Supervisor, Mutu Pendidikan
Mutu pendidikan merupakan salah satu indikator keberhasilan lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan pembelajaran. Dalam meningkatkan mutu pendidikan, kepala sekolah memiliki peran penting sebagai manajer, motivator, dan supervisor. Namun, masih terdapat beberapa permasalahan seperti pengawasan pembelajaran yang belum optimal, motivasi kerja guru yang perlu ditingkatkan, serta pengelolaan sekolah yang belum maksimal. Oleh karena itu, diperlukan peran kepala sekolah yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini dilakukan di SMPN 2 Jetis Ponorogo karena sekolah tersebut memiliki prestasi akademik dan non-akademik serta program sekolah yang berjalan secara terstruktur.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai manajer, motivator, dan supervisor dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMPN 2 Jetis Ponorogo. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan peran kepala sekolah sebagai manajer dalam mengelola program sekolah dan sumber daya pendidikan; (2) mengidentifikasi cara kepala sekolah memberikan motivasi kepada guru dan siswa dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan; serta (3) mendeskripsikan pelaksanaan supervisi yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian adalah melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi, dengan melibatkan kepala sekolah, waka kurikulum, waka kesiswaan, dan juga guru mata pelajaran sebagai informan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Temuan penelitian sesuai dengan tiga rumusan masalah menunjukkan bahwa: pertama, peran kepala sekolah sebagai manajer diwujudkan melalui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi program sekolah secara terstruktur untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan. Kedua, peran kepala sekolah sebagai motivator dilakukan melalui pemberian arahan, dorongan, perhatian terhadap profesionalisme guru, serta pemberian apresiasi kepada guru dan siswa guna meningkatkan semangat kerja dan belajar. Ketiga, peran kepala sekolah sebagai supervisor dilaksanakan melalui perencanaan supervisi, observasi pembelajaran di kelas, evaluasi, dan tindak lanjut supervisi untuk memperbaiki kualitas pembelajaran. Pelaksanaan ketiga peran tersebut memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu pendidikan di SMPN 2 Jetis Ponorogo, baik dalam bidang akademik maupun non-akademik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa peran kepala sekolah sebagai manajer, motivator, dan supervisor berkontribusi dengan baik dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMPN 2 Jetis Ponorogo. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai bahan pertimbangan dalam meningkatkan kualitas kepemimpinan kepala sekolah di suatu lembaga pendidikan.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor: Nur Rahmi Sonia
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Perpustakaan Pusat
Date Deposited: 08 Jun 2026 02:23
Last Modified: 08 Jun 2026 02:23
URI: http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38760

Actions (login required)

View Item View Item