Nur Firdaus, Maulana Abiyyu (2026) Pengaruh Manajemen Waktu Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Aktif Program Studi Mpi Semester 6 Uin Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
Maulana Abiyyu Nur Firdaus_206220076_MPI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Pendidikan tinggi menuntut mahasiswa untuk mampu mengelola berbagai aktivitas akademik dan nonakademik secara seimbang. Mahasiswa aktif organisasi seringkali menghadapi tantangan dalam membagi waktu antara kegiatan akademik dan organisasi, sehingga berpotensi memengaruhi prestasi akademik yang dicapai. Oleh karena itu, kemampuan manajemen waktu menjadi faktor penting dalam menunjang keberhasilan akademik mahasiswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh manajemen waktu terhadap prestasi akademik mahasiswa aktif Jurusan MPI Semester 6 UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo, (2) besarnya pengaruh manajemen waktu terhadap prestasi akademik mahasiswa aktif Jurusan MPI Semester 6 UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo, dan (3) signifikansi pengaruh manajemen waktu terhadap prestasi akademik mahasiswa aktif Jurusan MPI Semester 6 UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah mahasiswa aktif semester 6 Program Studi MPI, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dengan skala Likert, kemudian dianalisis menggunakan metode Partial Least Square (PLS) dengan bantuan aplikasi SmartPLS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) manajemen waktu berpengaruh positif terhadap prestasi akademik mahasiswa aktif Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) semester 6 UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo dengan nilai koefisien jalur (path coefficient) sebesar 0,643. Pengaruh tersebut terutama terlihat pada indikator perencanaan waktu dan penentuan prioritas yang berdampak pada peningkatan kemampuan kognitif mahasiswa dalam memahami, mengingat, dan menerapkan materi pembelajaran; (2) manajemen waktu memberikan kontribusi sebesar 41,3% terhadap prestasi akademik mahasiswa dan termasuk kategori moderat (sedang), sedangkan 58,7% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Kontribusi tersebut terutama berasal dari indikator penggunaan waktu secara efektif, perencanaan waktu, dan penentuan prioritas yang mendukung keberhasilan akademik mahasiswa; dan (3) manajemen waktu berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa dengan nilai T-statistics sebesar 9,072 dan P-value sebesar 0,000. Signifikansi pengaruh tersebut terutama terlihat pada indikator pengendalian gangguan dan perencanaan waktu yang
membantu mahasiswa menjaga fokus, disiplin, dan konsistensi dalam menjalankan aktivitas akademik. Dengan demikian, semakin baik kemampuan mahasiswa dalam mengelola waktu, maka semakin tinggi pula prestasi akademik yang dapat dicapai.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Afni Ma'rufah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 08 Jun 2026 03:40 |
| Last Modified: | 08 Jun 2026 03:40 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/38841 |
Actions (login required)
 |
View Item |
