Ardiansyah, Ahmad Wildan (2026) Eksplorasi Kegiatan Jum’at Munajat Dan Jum’at Amal dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Jetis Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI Ahmad Wildan Ardainsyah WATERMARK.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemerosotan akhlak yang disebabkan oleh kurang tertanamnya jiwa keagamaan peserta didik dan kurang terlaksananya pendidikan agama di lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat. Pembiasaan kegiatan keagamaan sangat berpengaruh dalam membentuk karakter religius. Di SMA Negeri 1 Jetis Ponorogo sudah melaksakan pembiasaan kegiatan keagamaan yang dinamakan dengan Jum’at Munajat dan Jum’at Amal sebagi upaya membentuk karakter religius peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui dan menganalisis kegiatan Jum’at Munajat dan Jum’at Amal dalam membentuk karakter religius peserta didik di SMA Negeri 1 Jetis Ponorogo. (2) Untuk mengetahui dan menganalisis faktor penghambat dalam pelaksanaan kegiatan Jum’at Munajat dan Jum’at Amal di SMA Negeri 1 Jetis Ponorogo. (3) Untuk mengetahui dan menganalisis implikasi pelaksanaan kegiatan Jum’at Munajat dan Jum’at Amal terhadap pembentukan karakter religius peserta didik di SMA Negeri 1 Jetis Ponorogo.
Adapun penelitian ini dirancang menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengambilan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi guru pendamping, waka kurikulum, kepala sekolah, dan peserta didik. Data dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan jum’at munajat dan jum’at amal di SMA Negeri 1 Jetis Ponorogo merupakan bentuk pembiasaan religius yang dilaksanakan secara rutin dan terstruktur, dan berkelanjutan sebagai upaya penguatan pendidikan karakter. Melalui kegiatan shalat dhuha berjamaah, dzikir, doa bersama, tausiyah, serta infaq. Namun, dalam penerapannya menghadapi beberapa hambatan sepertinkurangnya kesadaran sebagian peserta didik, faktor lingkungan keluarga, serta keterbatasan pengawasan. Implikasi dari pelaksanaan kegiatan jum’at munajat dan jum’at amal terhadap pembentukan karakter religius peserta didik terlihat dari terbentuknya kebiasaan ibadah, meningkatnya kedisiplinan, tumbuhnya kepedulian sosial, dan berkembangnya akhlak mulia peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Mukhlison Effendi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 11 Jun 2026 01:55 |
| Last Modified: | 11 Jun 2026 01:55 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/39129 |
Actions (login required)
 |
View Item |
