Azizah, A'idah (2026) Peran Orang Tua dalam Membentuk Sikap Religius Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Internalisasi Nilai-Nilai Keagamaan di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
Skripsi_Azizah_PAI_201220001 WATERMARK.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Sikap religius merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter mahasiswa, khususnya bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI) yang dipersiapkan sebagai calon pendidik agama. Dalam konteks perkembangan zaman yang semakin kompleks, internalisasi nilai-nilai keagamaan tidak hanya dipengaruhi oleh pendidikan formal, tetapi juga oleh peran orang tua sebagai lingkungan pendidikan pertama dan utama. Permasalahan yang muncul adalah masih adanya variasi tingkat religiusitas mahasiswa yang dipengaruhi oleh latar belakang keluarga, pola asuh, serta lingkungan sosial.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan peran orang tua dalam menanamkan dan membentuk sikap religius mahasiswa PAI dalam proses internalisasi nilai-nilai keagamaan, (2) menganalisis faktor pendukung dan penghambat peran orang tua dalam internalisasi nilai-nilai keagamaan, dan (3) menganalisis implikasi peran orang tua dalam memperkuat sikap religius mahasiswa PAI sebagai calon pendidik agama yang berkarakter.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian (studi kasus). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) peran orang tua dalam membentuk sikap religius mahasiswa dilakukan melalui keteladanan, pembiasaan ibadah, komunikasi keagamaan, serta dukungan moral dan spiritual secara berkelanjutan; (2) faktor pendukung meliputi lingkungan keluarga yang religius, komunikasi yang harmonis, dan pembiasaan sejak dini, sedangkan faktor penghambat meliputi pengaruh lingkungan pergaulan, perkembangan teknologi, serta keterbatasan pengawasan orang tua; dan (3) implikasi peran orang tua dapat dimaksimalkan melalui penguatan komunikasi, keteladanan yang konsisten, serta sinergi antara keluarga dan lingkungan pendidikan sehingga mampu membentuk mahasiswa yang religius, berakhlak mulia, dan siap menjadi pendidik agama yang berkarakter.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Moh.Miftachul Choiri |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 11 Jun 2026 06:44 |
| Last Modified: | 11 Jun 2026 06:44 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/39217 |
Actions (login required)
 |
View Item |
