Lusita, Salsa Vega Eva (2026) MANAJEMEN PROGRAM GO GREEN DALAM MENANAMKAN NILAI KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK DI MTSN 1 SRAGEN. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI 206220126 PUBLIKASI.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Kesadaran peserta didik terhadap pentingnya menjaga lingkungan masih tergolong rendah, padahal karakter peduli lingkungan merupakan bagian penting dalam pembentukan kepribadian siswa dan keberlanjutan kehidupan. Sekolah memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai tersebut melalui berbagai program pendidikan yang terintegrasi dengan kegiatan pembelajaran maupun budaya sekolah. MTsN 1 Sragen menjadi salah satu madrasah yang menarik untuk diteliti karena berhasil mengimplementasikan program Go Green secara konsisten dan memperoleh penghargaan Adiwiyata serta prestasi inovasi lingkungan hidup.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan perencanaan program Go Green dalam menanamkan karakter peduli lingkungan peserta didik di MTsN 1 Sragen, (2) mendeskripsikan pelaksanaan program Go Green dalam menanamkan karakter peduli lingkungan peserta didik di MTsN 1 Sragen, dan (3) mendeskripsikan evaluasi program Go Green dalam menanamkan karakter peduli lingkungan peserta didik di MTsN 1 Sragen.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian berada di MTsN 1 Sragen. Data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang meliputi kepala madrasah, koordinator program Go Green, guru, serta peserta didik. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan program Go Green direncanakan secara partisipatif melalui kerja sama antara kepala madrasah, tim Adiwiyata, guru, dan pihak terkait dengan tujuan menciptakan lingkungan madrasah yang bersih, sehat, dan ramah lingkungan sekaligus membentuk karakter peduli lingkungan pada peserta didik; (2) pelaksanaan program dilakukan secara berkelanjutan melalui kegiatan pengelolaan sampah, penghijauan, perawatan tanaman, penghematan air, serta pengintegrasian nilai peduli lingkungan dalam pembelajaran IPA dan kegiatan sekolah; (3) evaluasi program dilakukan melalui pemantauan kegiatan secara berkala oleh pihak madrasah melalui refleksi kegiatan, serta penilaian keberhasilan program melalui keterlibatan warga madrasah dan pencapaian prestasi lingkungan seperti penghargaan Adiwiyata. Program Go Green terbukti mampu menumbuhkan kesadaran serta membentuk perilaku peserta didik yang lebih peduli terhadap kebersihan dan kelestarian lingkungan sekolah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Aris Nurbawani |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 15 Jun 2026 00:53 |
| Last Modified: | 15 Jun 2026 00:53 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/39484 |
Actions (login required)
 |
View Item |
