Hidayat, Kharisma Nurul (2026) PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH TERHADAP KUALITAS PENGAJARAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MAGETAN. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
206210077_Kharisma Nurul Hidayah_MPI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Hidayah, Kharisma Nurul. 2026. Pengaruh Supervisi Akademik dan
Kepemimpinan Kepala Madrasah terhadap Kualitas Pengajaran di MAN 1 Magetan. Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing Dr. Umar Sidiq, M.Ag.
Kata kunci: Supervisi Akademik, Kepemimpinan Kepala Madrasah, Kualitas Pengajaran.
Pendidikan merupakan sarana utama dalam membentuk sumber daya
manusia yang berkualitas dan berdaya saing tinggi di era globalisasi. Kemajuan suatu bangsa sangat ditentukan oleh sejauh mana kualitas pendidikan yang dimiliki. Supervisi akademik merupakan upaya sistematis yang dilakukan oleh kepala
sekolah atau pihak yang berwenang untuk membina, membimbing, dan meningkatkan kemampuan profesional guru. Kepemimpinan kepala madrasah memiliki peran penting dalam menciptakan budaya kerja yang mendukung proses belajar mengajar. Kepala madrasah yang visioner dan komunikatif mampu mendorong guru untuk lebih inovatif dalam mengajar. Kualitas pengajaran
diartikan sebagai ukuran terhadap mutu, taraf, atau derajat suatu hal seperti kecerdasan dan kepandaian.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh supervisi akademik terhadap kualitas pengajaran di MAN 1 Magetan (2) memaparkan dan menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap kualitas pengajaran di MAN 1 Magetan (3) menjelaskan dan menganalisis pengaruh supervisi akademik dan kepemimpinan kepala madrasah terhadap kualitas pengajaran di MAN 1 Magetan. Adapun penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana dan regresi linier berganda,
dengan pengumpulan data dengan kuisioner, dokumentasi dan observasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 65 responden dengan teknik sampling dengan 65 responden guru yang ada di MAN 1 Magetan.
Berdasarkan analisis data penelitian ini (1) Terdapat pengaruh yang sangat signifikan variabel supervisi akademik (X1) terhadap kualitas pengajaran (Y) diperoleh hasil T hitung 5,419 > 1,998 dengan sig. 0,000 < 0,05 maka dapat
disimpulkan hipotesis pertama HO ditolak dan H1 diterima artinya supervisi akademik berpengaruh terhadap kualitas pengajaran. (2) Terdapat pengaruh yang sangat signifikan variabel kepemimpinan kepala madrasah (X2) terhadap kualitas
pengajaran (Y) diperoleh hasil T hitung 8,270 > 1,998 dengan sig. 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima yang artinya kepemimpinan kepala madrasah berpengaruh terhadap kualitas pengajaran. (3) Terdapat pengaruh yang sangat signifikan variabel supervisi akademik X1 dan kepemimpinan kepala madrasah X2 terhadap kualitas pengajaran Y. Pada hasil analisis hubungan simultan
untuk mengetahui seberapa besar variabel bebas independen dan variabel terkait dependen, diketahui koefisien determinasi R2 atau R Square sebesar 52,6% dan sisanya 47,4%. Nilai 52,6% menjelaskan variabel kualitas pengajaran dipengaruhi
supervisi akademik dan kepemimpinan kepala madrasah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Dr. Umar Sidiq, M.Ag. |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 15 Jun 2026 01:42 |
| Last Modified: | 15 Jun 2026 01:42 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/39554 |
Actions (login required)
 |
View Item |
