Dewi, Berlian Karisma Nurani (2026) ..(GUNAKAN MATERAI ASLI YANG BERBEDA PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS DAN KEASLIAN TULISAN, TAMBAHKAN DAFTAR ISI , TAMBAHKAN WATERMARK S/D DAFTAR PUSTAKA, UPLOAD ULANG).. PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK KELAS V MI SABILUL MUTTAQIN BUNGKAL PONOROGO. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
203220055_Berlian Karisma Nurani Dewi_PGMI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Dewi, Berlian Karisma Nurani. 2026. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan
Motivasi Belajar terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas V MI
Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo. Skipsi. Program Studi Pendidikan
Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Kiai
Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: Lia Amalia, S.Ag,
M.Si.
Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Motivasi Belajar, Prokrastinasi Akademik.
Tugas akademik adalah sarana latihan yang diberikan guru untuk melatih
siswa memahami dan menguasai materi. Namun, fenomena saat ini di bidang
pendidikan, termasuk di Sekolah Dasar (SD) masih banyak siswa yang tidak
disiplin dalam melakukan tugas akademik, hal ini dinamakan prokrastinasi
akademik. Faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik berasal dari internal
dan ekternal antara lain, pola asuh orang tua dan motivasi belajar yang dapat
mempengaruhi rendah atau tingginya tingkat prokrastinasi akademik siswa. Oleh
karena itu, pola asuh orang tua dan motivasi belajar merupakan faktor esensial
dalam memengaruhi penyelesaian tugas siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) pengaruh pola asuh orang
tua terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal
Ponorogo; (2) pengaruh motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik siswa
kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo; (3) pengaruh secara bersama-sama
antara pola asuh orang tua dan motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik
siswa kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitaif jenis penelitian ex post
facto. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V
yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket
penelitian. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian yang digunakan sama
dengan populasi kelas V atau biasa disebut sampel jenuh. Hasil penelitian dianalisis
menggunakan uji asumsi klasik, analisis regresi linier sederhana dan analisis linier
berganda menggunakan SPSS 27.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pola asuh orang tua demokratis
berpengaruh negatif terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas V MI Sabilul
Muttaqin Bungkal Ponorogo sebesar 42,4%.Jika pola asuh demokratis baik maka
prokrastinasi akademik siswa kelas V akan rendah; (2) motivasi belajar
berpengaruh negatif terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas V MI Sabilul
Muttaqin Bungkal Ponorogo sebesar 60,3%. Jika motivasi belajar tinggi maka
prokrastinasi akademik siswa kelas V akan rendah dan sebaliknya; (3) pola asuh
orang tua demokratis dan motivasi belajar berpengaruh negatif terhadap
prokrastinasi akademik siswa kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo
sebesar 79,2%. Jika pola asuh demokratis baik dan motivasi belajar tinggi maka
prokrastinasi akademik siswa kelas V akan rendah dan sebaliknya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Lia Amalia |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 00:50 |
| Last Modified: | 18 Jun 2026 00:50 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40228 |
Actions (login required)
 |
View Item |
