Rahman, Musthofa Farid (2026) Manajemen Program Madrasah Riset Dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Ilmiah Siswa di MAN 2 Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
206190158_Musthofa Farid Rahman_Manajemen Pendidikan Islam.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Rahman, Musthofa Farid. 2026. Manajemen Program Madrasah Riset Dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Ilmiah Siswa di MAN 2 Ponorogo. Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing, Dr. Athok Fuadi, M.Pd.
Kata Kunci: Manajemen, Program madrasah riset, pola berfikir ilmiah.
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan menurunnya kemampuan berfikir kritis yang terjadi pada pelajar. Hal tersebut dipicu oleh berkurangnya minat peserta didik dalam hal membaca buku pengetahuan dan juga konsumsi media sosial yang sangat besar sehingga mengakibatkan rasa malas pada peserta didik. Bebrapa cara dilakukan oleh pemerintah guna mengatasi permasalahan yang terjadi saat ini. Salah satu yang dilakukan adalah adanya program madrasah riset yang dirancang oleh kementrian agama. Adanya program madrasah riset sebagai upaya dari pemerintah untuk mengembangkan kemampuan berpikir ilmiah sehingga dapat mengembangkan kemampuan meneliti di lingkungan madrasah. Salah satu madrasah yang menjalankan program ini adalah MAN 2 Ponorogo. Program ini sudah dilakukan kurang lebih 4-5 tahun dan sudah menciptakan banyak sekali karya ilmiah dan juga prestasi.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis program madrasah riset dalam mengembangkan kemampuan berpikir siswa di MAN 2 Ponorogo; (2) menganalisis pelaksanaan program madrasah riset dalam mengembangkan kemampuan berpikir siswa di MAN 2 Ponorogo; dan (3) menganalisis evaluasi program madrasah riset dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis pada siswa di MAN 2 Ponorogo. Pada penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (studi kasus). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan kepala sekolah, waka kurikulu, dan kesiswaan dan siswa yang ikut serta program madrasah riset. Teknik analisis data meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Perencanaan dilakukan dengan terorganisisr dengan melibatkan kepala sekolah, guru, waka, pihak kampus (eksternal) dan siswa. Perencanaan ini dilakukan dengan beberapa langkah diantaranya adalah melakukan koordinasi dengan pihak sekolah, menyusun kepengurusan, melakukan rapat program, pembagian tugas. (2) Pelaksanaan manajemen program riset di MAN 2 Ponorogo meliputi Pengorganisasian (Organizing). Pengorganisasian di MAN 2 Ponorogo diwujudkan melalui pembagian peran pembimbing yang disesuaikan dengan tema penelitian siswa. Kedua, Pelaksanaan (Actuating). (3) Sistem evaluasi di MAN 2 Ponorogo ini dilakukan dengan 4 sistem yakni Evaluasi program, Kedua, monitoring eksternal melalui pengisian format blanko progres kegiatan, Ketiga, penanganan kendala Keempat evaluasi dampak dan capaian atau prestasi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Athok Fu'adi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 03:46 |
| Last Modified: | 18 Jun 2026 03:46 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40361 |
Actions (login required)
 |
View Item |
