Dewi, Berlian Karisma Nurani (2026) PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK KELAS V MI SABILUL MUTTAQIN BUNGKAL PONOROGO. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kyai Ageng Muhammad Besari.
Preview |
Text
E THESIS BERLIAN KARISMA.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Dewi, Berlian Karisma Nurani. 2026. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo. Skipsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing: Lia Amalia, S.Ag, M.Si.
Kata Kunci: Pola Asuh Orang Tua, Motivasi Belajar, Prokrastinasi Akademik.
Tugas akademik adalah sarana latihan yang diberikan guru untuk melatih siswa memahami dan menguasai materi. Namun, fenomena saat ini di bidang pendidikan, termasuk di Sekolah Dasar (SD) masih banyak siswa yang tidak disiplin dalam melakukan tugas akademik, hal ini dinamakan prokrastinasi akademik. Faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik berasal dari internal dan ekternal antara lain, pola asuh orang tua dan motivasi belajar yang dapat mempengaruhi rendah atau tingginya tingkat prokrastinasi akademik siswa. Oleh karena itu, pola asuh orang tua dan motivasi belajar merupakan faktor esensial dalam memengaruhi penyelesaian tugas siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) pengaruh pola asuh orang tua terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo; (2) pengaruh motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo; (3) pengaruh secara bersama-sama antara pola asuh orang tua dan motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitaif jenis penelitian ex post facto. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket penelitian. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian yang digunakan sama dengan populasi kelas V atau biasa disebut sampel jenuh. Hasil penelitian dianalisis menggunakan uji asumsi klasik, analisis regresi linier sederhana dan analisis linier berganda menggunakan SPSS 27.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pola asuh orang tua demokratis berpengaruh negatif terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo sebesar 42,4%.Jika pola asuh demokratis baik maka prokrastinasi akademik siswa kelas V akan rendah; (2) motivasi belajar berpengaruh negatif terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo sebesar 60,3%. Jika motivasi belajar tinggi maka prokrastinasi akademik siswa kelas V akan rendah dan sebaliknya; (3) pola asuh orang tua demokratis dan motivasi belajar berpengaruh negatif terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas V MI Sabilul Muttaqin Bungkal Ponorogo sebesar 79,2%. Jika pola asuh demokratis baik dan motivasi belajar tinggi maka prokrastinasi akademik siswa kelas V akan rendah dan sebaliknya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Lia Amalia |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 Jun 2026 01:51 |
| Last Modified: | 19 Jun 2026 01:51 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40556 |
Actions (login required)
 |
View Item |
