Emha, Afrizal Baharahmadi (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERDAHAN (BELAJAR MUDAH TENTANG TUMBUHAN) MENGGUNAKAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS PADA SISWA KELAS 3 MIN 1 PONOROGO. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
203220004_Afrizal Baharahmadi Emha_PGMI-0.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Emha, Afrizal Baharahmadi. 2026. Pengembangan Media Pembelajaran
BERDAHAN (Belajar Mudah Tentang Tumbuhan) Menggunakan Google
Sites untuk Meningkatkan Berpikir Logis Siswa Kelas 3 MIN 1 Ponorogo.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari
Ponorogo. Pembimbing Dr. Izza Aliyatul Muna S.T., M.Sc.
Kata Kunci : Pengembangan media pembelajaran, Google sites, BERDAHAN,
Berpikir logis
Penelitian ini didorong oleh rendahnya keterampilan berpikir logis siswa
kelas 3 MIN 1 Ponorogo mengenai materi terkait bagian-bagian tumbuhan dan
pertumbuhannya. Murid masih menghadapi tantangan dalam mengklasifikasikan
jenis tanaman, memahami hubungan sebab dan akibat, serta menyusun urutan tahap
pertumbuhan tanaman dengan teratur. Proses pembelajaran yang tetap terfokus
pada guru dan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran interaktif menjadi salah
satu penyebab rendahnya kemampuan berpikir logis siswa. Oleh sebab itu,
diperlukan inovasi dalam media pembelajaran yang menarik, mudah diakses, dan
dapat membantu siswa memahami materi secara lebih konkret melalui media
BERDAHAN (Belajar Menarik Mengenai Tumbuhan) berbasis Google Sites.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan proses pengembangan
media pembelajaran BERDAHAN berbasis Google Sites, 2) mengetahui tingkat
kepraktisan media, dan 3) menganalisis efektivitas media dalam meningkatkan
kemampuan berpikir logis siswa kelas 3 MIN 1 Ponorogo. Media BERDAHAN
dirancang sebagai sarana pembelajaran interaktif yang mengintegrasikan materi
tumbuhan dengan fitur visual, video, dan evaluasi berbasis digital.
Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research
and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design,
Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian adalah 19 siswa
kelas 3 MIN 1 Ponorogo. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, angket,
dan tes (pretest dan posttest). Data dianalisis melalui uji validitas, kepraktisan, serta
efektivitas menggunakan uji statistik seperti uji normalitas, homogenitas, uji-t, dan
N-Gain.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran BERDAHAN
berbasis Google Sites dinyatakan valid, praktis, dan efektif. Media ini mampu
meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa yang ditunjukkan oleh adanya
perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest serta peningkatan skor belajar
siswa. Dengan demikian, media BERDAHAN dapat digunakan sebagai alternatif
inovatif dalam pembelajaran IPAS untuk membantu siswa memahami konsep
tumbuhan secara lebih logis, terstruktur, dan bermakna.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Izza Aliyatul Muna |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 Jun 2026 07:12 |
| Last Modified: | 19 Jun 2026 07:12 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40719 |
Actions (login required)
 |
View Item |
