Mu'awanah, Siti Risalatul (2026) ..(LAMPIRKAN SCAN LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS BERMATERAI ASLI, TAMBAHKAN WATERMARK S/D DAFTAR PUSTAKA, UPLOAD ULANG)..BLUE OCEAN STRATEGY DALAM MEWUJUDKAN LEMBAGA PENDIDIKAN UNGGULAN DI PONOROGO (Studi Multikasus di MTsN 1 Ponorogo dan SMPN 1 Jetis Ponorogo). Masters thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
TESIS SITI RISALATUL MUAWANAH MPI 502240017 .pdf Download (8MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Mu’awanah, Siti Risalatul. 2026. Blue Ocean Strategy dalam Mewujudkan Lembaga Pendidikan Unggulan di Ponorogo (Studi Multikasus di MTsN 1 Ponorogo dan SMPN 1 Jetis Ponorogo ). Tesis, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Pembimbing 1, Prof. Dr. H. Muhammad Thoyib, M.Pd., Pembimbing 2, Dr. M. Syafiq Humaisi, M.Pd.
Kata Kunci: Blue Ocean Strategy, Manajemen Pendidikan, Lembaga Pendidikan Unggulan
Fenomena persaingan yang semakin kompetitif dalam dunia pendidikan mendorong setiap lembaga untuk mengembangkan strategi yang inovatif guna mempertahankan eksistensi dan meningkatkan daya saing. Dalam konteks lembaga pendidikan, Blue Ocean Strategy menjadi pendekatan strategis yang menekankan pada penciptaan nilai baru (value innovation) melalui inovasi dan diferensiasi. Keberadaan strategi ini menjadi penting, terutama dalam menghadapi perubahan kebutuhan masyarakat terhadap layanan pendidikan yang berorientasi pada akademik sekaligus pengembangan karakter, keterampilan global, dan relevansi tuntutan zaman.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perumusan, eksekusi, dan implikasi blue ocean strategy dalam mewujudkan lembaga pendidikan unggulan di MTsN 1 Ponorogo dan SMPN 1 Jetis Ponorogo. Fokus penelitian ini meliputi: (1). Perumusan Blue Ocean Strategy, (2). Eksekusi Blue Ocean Strategy, dan (3). Implikasi Blue Ocean Strategy dalam Mewujudkan Lembaga Pendidikan Unggulan di MTsN 1 Ponorogo dan SMPN 1 Jetis Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian multikasus yaitu di MTsN 1 Ponorogo dan SMPN 1 Jetis Ponorogo. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teori Miles, Huberman dan Saldana yaitu meliputi: pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui peningkatan ketekunan dalam penelitian dan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama. (1) Perumusan strategi di kedua lembaga dilakukan melalui inovasi dan diferensiasi program. MTsN 1 Ponorogo mengembangkan program unggulan meliputi akademik, tahfidz, bahasa, riset, multimedia, SKS, dan olahraga dengan berpijak pada motto UNIK (Unggul, Inovatif, dan Kompetitif), serta menerapkan kerangka kerja eliminate-reduce-raise-create. SMPN 1 Jetis Ponorogo merumuskan strategi serupa melalui program International Class Program (ICP) dan kelas prestasi berorientasi pencapaian internasional dengan pendekatan fire process. Lembaga berhasil menciptakan nilai baru yang merespons kebutuhan masyarakat secara komprehensif. (2) eksekusi strategi di MTsN 1 Ponorogo dilakukan melalui perencanaan berbasis EDM dan SWOT, penguatan manajemen mutu, serta kemitraan dengan konsultan pendidikan dan perguruan tinggi. SMPN 1 Jetis Ponorogo mengeksekusi strategi melalui pelatihan sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi digital, dan integrasi pendekatan partisipatif bottom up dan top down dalam penyusunan serta evaluasi program. (3) Implikasi strategis di MTsN 1 Ponorogo meliputi peningkatan citra madrasah, penguatan budaya akademik dan karakter, serta terciptanya keseimbangan antara dimensi religius dan sekuler. Sementara itu, implikasi di SMPN 1 Jetis Ponorogo tercermin pada peningkatan kualitas input output peserta didik, transformasi proses pembelajaran, dan penguatan ekosistem kolaborasi antarpemangku kepentingan.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Prof. Dr. H. Muhammad Thoyib, M.Pd, Dr. M. Syafiq Humaisi, M.Pd |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130304 Educational Administration, Management and Leadership |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 23 Jun 2026 01:12 |
| Last Modified: | 23 Jun 2026 01:12 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/40939 |
Actions (login required)
 |
View Item |
