Istiqomah, Istiqomah (2026) دور مدخل التعليم والتعلّم السياقي بنموذج قسم إنجاز فرق الطلاب ((STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS في ترقية دافعية تعلم اللغة العربية (بحث إجرائي في الصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الأولى بفونورغو). Masters thesis, UIN Kyai Ageng Muhammad Besari.
SUPATMI, NINI SRI (2026) تطوير كتاب تعليمي في النحو الجروميّة بطريقة التلقي وفعاليته للمبتدئين في معهد دار الهدى ماياك. Masters thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.