Ittaqi, Falahuddin (2025) Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Gaya Komunikasi Siswa Madrasah Ibtidaiyah Melalui Pengawasan Orang Tua. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
203210075_FALAHUDDIN ITTAQI_PGMI.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi yang semakin maju mengakibatkan banyak dampak, tak terkecuali pada gaya komunikasi siswa yang di sekolah yang tidak sesuai dengan umurnya. Penggunaan media sosial dirasa menjadin salah satu penyebab buruknyan gaya komunikasi siswa, majunya teknologi informasi kini merambah ke seluruh kalangan tanpa mengenal batasan usia tak terkecuali anak-anak. untuk meminimalisir dampak tersebut, peran pengawasan orang tua sangat dibutuhkan dalam meminimalisir dampak penggunaan media sosal di kalagan anak-anak.
Adapun tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan media sosial terhadap gaya komunikasi pasif, agresif, dan asertif siswa Madrasah Ibtidaiyah, dan untuk mengetahui apakah penggunaan media sosial dengan menggunakan variabel moderating pengawasan orang tua berpengaruh signifikan terhadap gaya komunikasi pasif, agresif, dan asertif. siswa Madrasah Ibtidaiyah.
Penelitian ini dirancang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Desain yang digunakan ialah desain penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner/angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas atas (4,5,6) di Mi Ma’arif Cekok, MI Ma’arif Singosaren, dan MI Ma’arif Patihan Wetan, dengan jumlah populasi 404 siswa, dan sampel yang digunakan adalah 104 siswa dengan metode purposive sampling. Adapun uji kualitas data pada penelitian ini menggunakan uji validitas expert judgement dan uji reabilitas. Data hasil penelitian kemudian dianalisis menggunakanuji prasyarat, regresi linier berganda, uji kelayakan model (uji F), uji koefisien determinasi (uji R^2), dan uji parsial (uji t) dengan menggunakan aplikasi SPSS 26.
Adapun hasil dari analisis data disimpulkan bahwa: (1) Media sosial tidak berpengaruh terhadap gaya komunikasi pasif dengan nilai signifikansi yang lebih besar dari toleransi kesalahan yaitu 0,736. (2) Pengawasan orang tua tidak memoderasi pengaruh media sosial terhadap gaya komunikasi pasif. (3) Media sosial tidak berpengaruh terhadap gaya komunikasi agresif dengan nilai signifikansi yang lebih besar dari toleransi kesalahan yaitu 0,816. (4) Pengawasan orang tua tidak memoderasi pengaruh media sosial terhadap gaya komunikasi agresif. (5) Media sosial tidak berpengaruh terhadap gaya komunikasi asertif dengan nilai signifikansi yang lebih besar dari toleransi kesalahan yaitu 0,229. (6) Pengawasan orang tua tidak memoderasi pengaruh media sosial terhadap gaya komunikasi asertif. Dengan itu dapat disimpulkan bahwa semua hipotesis ditolak, yang artinya tidak ada pengaruh signifikan media sosial terhadap gaya komunikasi dan pengawasan orang tua tidak memoderasi pengaruh media sosial terhadap gaya komunikasi pasif, agresif, dan asertif siswa Madrasah Ibtidaiyah.
Kata Kunci: Media sosial, gaya komunikasi, pengawasan orang tua.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Esti Yuli Widayanti |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 09 May 2025 07:30 |
| Last Modified: | 09 May 2025 07:30 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/32450 |
Actions (login required)
 |
View Item |
