hanafi, fadeli ehsan (2025) ..(GUNAKAN TTD ASLI BUKAN SCAN PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS, UPLOAD ULANG).. MODEL PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PKBM BERKAH BUANA HIJAU PONOROGO. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
NASKAH SKRIPSI FADELI EHSAN HANAFI 201200066.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Ehsan Hanafi, Fadeli. 2025. Model Pembelajaran Mata Pelajaram Pendidikan Agama Islam di PKBM Berkah Buana Hijau Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Berlian Pancarani, M.Pd.
Kata Kunci: Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, PKMB
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam menjadi perhatian khusus di dunia pendidikan formal maupun non formal. Sebagai salah satu dari satuan pendidikan yang memberikan ruang bebas untuk wadah alternatif, pengembangan ketrampilan dan pemberdayaan masyarakat. PKBM merupakan satuan pendidikan nonformal yang berfokus pada pemberian akses pendidikan yang bersifat non formal kepada masyarakat.
Pada Kabupaten Ponorogo sendiri telah berdiri dan berkembang banyak beberapa PKBM. Ada sembilan sekurang-kurangnya PKBM yang masih aktif dalam melaksanakan pelayanan pendidikan kepada masyarakat Ponorogo. Dari kesembilan PKBM yang masih beroperasioanal ketertarikan peneliti terpantik untuk meneliti dan mengekplorasi lebih jauh pada PKBM Berkah Buana Hijau Ponorogo. PKBM Berkah Buana Hijau sendiri secara historis ialah pendidikan non formal berdiri dibawah naungan organisasi masyarakat Nahdhatul Ulama’. Hal itulah yang membuat secara cepat dan pesat nama PKBM Berkah Buana Hijau diterima khalaya’ warga Nahdliyin dan umum.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis sumber data yang digunakan yaitu data primer diambil dengan wawancara, observasi dan dokumentasi kepada lembaga dan tokoh-tokoh yang bersangkutan dan data sekunder diambil dari literatur terdahulu.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kondensasi data, dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan.
Hasil dari penelitian menunjukan. Pertama, bahwa Pelaksanaan pembelajaran PAI yang terdapat di paket C PKBM Berkah Buana Hijau Ponorogo memberikan gambaran yang sistematis untuk terintegrasinya aspek perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Dari setiap aspek tersebut pembelajaran dapat dikategorikan menjadi sebuah proses. Kedua, Model pembelajaran yang diaplikasikan pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di paket C PKBM Berkah Buana Hijau Ponorogo menggunakan pemilihan model pembelajaran campuran. Dengan mekanisme proses pembelajaran tatap muka dan menggunakan aplikasi setara daring.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Berlian Pancarrani |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 May 2025 03:14 |
| Last Modified: | 19 May 2025 03:14 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/32584 |
Actions (login required)
 |
View Item |
