Ningrum, Putri Wahyu (2024) Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun di Dusun Depok Desa Depok Kecamatan Panggul Kabupaten Trenggalek. Undergraduate (S1) thesis, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
205200028_PUTRI WAHYU NINGRUM_Skripsi.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Putri Wahyu Ningrum. 2024. “Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun di Dusun Depok Desa Depok Kecamatan Panggul Kabupaten Trenggalek”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing Dr. Umi Rohmah, M.Pd.I.
Kata Kunci : Peran orang tua, perkembangan berbahasa, anak usia dini
Kemampuan berbahasa merupakan kemampuan seseorang dalam menyatakan ide dalam pikirannya yang berbentuk ungkapan kalimat dan kata sehingga memiliki makna, logis, sistematis dan telah dimiliki anak usia dini. Berdasarkan hasil pengamatan peneliti di dusun Depok masih terdapat anak yang mengalami kemampuan bahasa belum optimal, ditandai dengan anak belum mampu menjawab pertanyaan sederhana, berkomunikasi secara lisan dengan orang lain, menyusun kalimat sederhana, dan menceritakan kembali cerita. Meski pembelajaran bahasa yang diajarkan oleh orang tua, akan tetapi kurang optimal. Karena, tidak semua orang tua memahami bahwa peran orang tua di rumah sangat membantu perkembangan bahasa anak.
Tujuan penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan peran orang tua dalam mengembangkan bahasa anak usia 5-6 tahun di dusun Depok; 2) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun; dan 3) mendeskripsikan capaian perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun di dusun Depok.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini yaitu studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan mengikuti konsep Miles, Huberman dan Saldana dengan langkah-langkah yaitu pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa (1) peran orang tua dalam mengembangkan bahasa anak adalah sebagai pendidik, pembimbing, motivator, dan fasilitator; (2) faktor pendukung perkembangan bahasa yaitu pengasuhan orang tua, fasilitas, dan partisipasi anak. Sedangkan faktor penghambat perkembangan bahasa anak yaitu sifat anak yang masih egosentris, dan mood anak yang berubah-ubah; (3) capaian perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun di dusun Depok mayoritas berkembang sesuai harapan (BSH).
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Umi Rohmah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 05 Jun 2025 05:03 |
| Last Modified: | 05 Jun 2025 05:03 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33113 |
Actions (login required)
 |
View Item |
