Patrisia, Beta Ardana (2025) Nilai-nilai Moderasi Beragama dalam Buku Tuhan Ada di Hatimu Karya Husein Ja’far Al-Hadar dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
UPLOAD E THESIS_SKRIPSI BETA ARDANA PATRISIA_201210084_PAI.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Patrisia, Beta Ardana. 2025. Nilai-nilai Moderasi Beragama dalam Buku Tuhan Ada di Hatimu Karya Husein Ja'far Al-Hadar dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan IImu Keguruan, Institut Agama Islam Ponorogo.Pembimbing: Farida Yufarlina Rosita, M.Pd.
Kata Kunci: Buku Tuhan Ada di Hatimu, Nilai Moderasi Beragama, Tujuan Pendidikan Islam.
Adanya ketimpangan yang muncul akibat perbedaan adat, budaya, suku, dan agama, baik di lingkungan sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari peserta didik jika diabaikan dapat menjadi ancaman serius bagi dunia pendidikan. Turunnya antusiasme peserta didik dalam mengakses literasi mengenai nilai moderasi beragama juga menjadi faktor peserta didik kurang mampu menerima perbedaan tersebut. Sebenarnya terdapat banyak literasi yang dapat digunakan oleh lembaga pendidikan dalam mengimplementasikan nilai-nilai moderasi
beragama. Pendidikan Islam berperan dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia dan menjadi landasan penting dalam menciptakan kehidupan masyarakat yang toleran, damai dan selaras dengan ajaran agama.Penelitian ini bertujuan untuk (1) menguraikan nilai-nilai moderasi
beragama yang terkandung dalam buku Tuhan Ada di Hatimu karya Husein Ja'far Al-Hadar dan (2) menjelaskan relevansi nilai-nilai moderasi beragama yang terkandung dalam buku Tuhan Ada di Hatimu karya Husein Ja'far Al-Hadar
dengan tujuan pendidikan Islam.
Adapun penelitian ini dirancang menggunakan metode studi kepustakaan (library research) yang dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif. Buku Tuhan Ada di Hatimu karya Husein Ja'far Al-Hadar menjadi sumber data utama dalam kajian ini. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, lalu dianalisis
menggunakan metode analisis isi (content analysis) untuk mengungkap makna makna yang terkandung di dalamnya.
Hasil penelitian ini menemukan: (1) nilai-nilai moderasi beragama dalam buku Tuhan Ada di Hatimu karya Husein Ja‟far Al-Hadar yaitu tawassuth, tawazun, musawah, i'tidal, tasamuh, dan syura'(2) nilai-nilai moderasi beragama
dalam buku Tuhan Ada di Hatimu karya Husein Ja‟far Al-Hadar relevan dengan tujuan pendidikan Islam meliputi, tasamuh menghargai budaya relevan dengan prinsip tauhid, tawassuth tidak bersikap ekstremisme relevan dengan prinsip
tauhid, tawassuth tidak bersikap ekstremisme relevan dengan prinsip keseimbangan, tawazun mengharmoniskan antara wahyu illahi dengan penggunaan akal secara rasional relevan dengan prinsip keseimbangan, I'tidal sikap keadilan dan moralitas relevan dengan prinsip persamaan, musawah menghormati setiap individu relevan dengan prinsip persamaan, tasamuh
kebebasan dalam berkeyakinan relevan dengan prinsip kebebasan, tasamuh menghargai hak orang lain relevan dengan prinsip kebebasan, syura' berdiskusi atau berdialog untuk mencapai kesepakatan relevan dengan kontinuitas, tasamuh
menghindari fanatisme relevan dengan prinsip kemaslahatan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Farida Yufarlina Rosita |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 10 Jun 2025 04:34 |
| Last Modified: | 10 Jun 2025 04:34 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33209 |
Actions (login required)
 |
View Item |
