تطبيق وسائط البطاقة القصيرة في تعليم اللغة العربية لطلاب في المدرسة الإبتدائية الإرشاد بماديون

Septianingrum, Mia Putri (2025) تطبيق وسائط البطاقة القصيرة في تعليم اللغة العربية لطلاب في المدرسة الإبتدائية الإرشاد بماديون. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

Preview

Text 202200034_Mia Putri Septianingrum_Pendidikan Bahasa Arab.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

يعد تعليم اللغة العربية في المدرسة الإبتدائية جزءًا مهمًا من المنهج الدراسي. يعتبر تعليم اللغة العربية أمرًا صعبًا بالنسبة للطلاب، لذلك يتم تعليم اللغة العربية في أقرب وقت ممكن. تُعد البطاقة القصيرة من الوسائط التي يمكن استخدامها في تعليم اللغة العربية، وخاصة في كفاءة المفردات ومهارة الكتابة لطلاب. لذلك، من المتوقع أن يؤدي استخدام وسائط البطاقة القصيرة إلى جذب اهتمام الطلاب لتحسين كفاءتهم لمفردات اللغة العربية ومهارة الكتابة.
هدفت هذه الدراسة إلى وصف وتحليل نموذج تطبيق وسائط البطاقة القصيرة، و وصف وتحليل كفاءة المفردات ومهارة الكتابة العربية لطلاب الصف السادس في مدرسة الإبتدائية الإرشاد بماديون.
تعتمد هذه الدراسة على نوع البحث الكيفي مع اتباع المنهج الوصفي. تم الحصول على بيانات البحث من خلال المقابلة والملاحظة والتوثيق. يستخدم تحليل بيانات البحث طريقة ميليس وهوبيرمين (Miles dan Huberman)والتي تتكون من جمع البيانات، تخفيض البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص النتائج.
نتائج البحث أن نموذج الوسائط البطاقة القصيرة المستخدم في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف السادس في المدرسة الابتدائية الإرشاد بماديون كان على شكل ورقة تحتوي على صور أو مفردات وترجماتها. لقد زادت قدرة الطلاب على كفاءة المفردات و مهاراة الكتابة لطلاب الصف السادس من خلال التعليم باستخدام وسائط البطاقة القصيرة.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	Ika Rusdiana
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	15 Jun 2025 15:39
Last Modified:	15 Jun 2025 15:39
URI:	http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33433

Actions (login required)

View Item