Wahyuni, Tri (2025) STRATEGI PENGEMBANGAN KECERDASAN LINGUISTIK MELALUI PROGRAM PUBLIC SPEAKING DI PONDOK PESANTREN MAMBAUL HIKMAH PASAR PON PONOROGO. Undergraduate (S1) thesis, IAIN PONOROGO.
Preview |
Text
SKRIPSI_TRI WAHYUNI_201210439_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Wahyuni, Tri. 2025. Strategi Pengembangan Kecerdasan Linguistik melalui
Program Public Speaking di Pondok Pesantren Mambaul
Hikmah Pasar Pon Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan
Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut
Agama Islam Negeri Ponorogo.
Kata Kunci: Strategi pengembangan, Kecerdasan Linguistik, Program Public
Speaking
Pesantren merupakan lembaga pendidikan yang memiliki peran untuk
mengembangkan kecerdasan yang telah dimiliki oleh setiap individu, salah
satunya kecerdasan linguistik. Kurangnya pemahaman terkait bahasa
menyebabkan sebagian santri kesulitan memahami agar lebih leluasa berbicara di
depan umum dengan baik, sulit memahami informasi yang ada serta tidak
memiliki inisiatif memanfaatkan fasilitas yang ada untuk mengembangkan
kemampuan yang telah dimiliki. Untuk mengatasi masalah ini, diperlukan strategi
terkait pengembangan kecerdasan santri. Di Pondok Pesantren Mambaul Hikmah
Pasar Pon Ponorogo menerapkan program public speaking sebagai salah satu
strategi pengembangan kecerdasan santri.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) pelaksanaan program
public speaking di Pondok Pesantren Mambaul Hikmah Pasar Pon Ponorogo, (2)
strategi pengembangan kecerdasan linguistik melalui program public speaking di
Pondok Pesantren Mambaul Hikmah Pasar Pon Ponorogo, (3) Faktor pendukung
dan penghambat jalannya strategi pengembangan kecerdasan linguistik melalui
program public speaking di Pondok Pesantren Mambaul Hikmah Pasar Pon
Ponorogo.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif
dengan jenis penelitian studi kasus yang dilaksanakan di Pondok Pesantren
Mambaul Hikmah Pasar Pon Ponorogo. Penelitian ini menggunakan beberapa
teknik pengumpulan data yang meliputi wawancara, observasi dan dokumentasi.
Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian
data dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil analisisdata menunjukkan (1) pelaksanaan program
public speaking di Pondok pesantren Mambaul Hikmah tidak lepas dari i’dad
(persiapan) dengan menggunakan konsep POAC (Planning, Organizing,
Actuating, and Controlling) guna memastikan kelancaran kegiatan. (2) Strategi
pengembangan kecerdasan linguistik melalui program public speaking di Pondok
Pesantren Mambaul Hikmah yaitu dengan membangun kesadaran, membangun
kebiasaan, membuat forum diskusi, mengadakan forum debat dan penyampaian
penugasan liburan (daily life). (3) Faktor pendukung jalanya strategi ini tidak
lepas dari adanya organisasi santri, perpustakaan pesantren, adanya proses belajar
mengajar yang dilakukan secara terus menerus, adanya fasilitas elektroknik, serta
adanya peraturan dan kegiatan yang menganjurkan untuk saling berkomunikasi
dan berkolaborasi. Sedangkan faktor penghambatnya adalah semangat santri yang
sering menurun, adanya sikap malas dari santri yang sulit dihindari, adanya
miskomunikasi antar sesama baik santri maupun pengasuh Pondok Pesantren
Mambaul Hikmah.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ahmad Nu'man Hakiem |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 15 Jun 2025 15:40 |
| Last Modified: | 15 Jun 2025 15:40 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33434 |
Actions (login required)
 |
View Item |
