Putri, Annisa (2025) ..(GUNAKAN TTD ASLI BUKAN SCAN PADA LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI ETHESIS, UPLOAD ULANG).. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SMAN 1 Balong. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
206210031_annisaputri_ethesisfixwatermark_signed.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Putri, Annisa (2025). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Meningkatkan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SMAN 1 Balong. Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing : Dr. Athok Fu’adi M. Pd.
Kata Kunci: Gaya Kepemimpinan, Kepala Sekolah Perempuan, Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Perkembangan zaman telah memperlihatkan persaingan dalam kepemimpinan antara laki-laki dan perempuan, terutama di lembaga pendidikan. Sebelumnya, kepala sekolah identik dengan laki-laki yang dianggap memiliki kewibawaan. Namun, kini perempuan mulai menyadari kesetaraan mereka dalam konteks gender dan berambisi untuk memimpin. Banyak teori kepemimpinan yang mengabaikan peran perempuan dan mengandung bias gender, menciptakan asumsi keliru tentang peran gender dalam organisasi. Kriteria calon kepala sekolah bersifat netral dan terbuka bagi guru laki-laki maupun perempuan yang memenuhi syarat. Dengan demikian, kepemimpinan kepala sekolah perempuan mencerminkan keterlibatan mereka secara mental dan emosional, mendorong kontribusi dalam bentuk tenaga, pemikiran, dan sumber daya untuk mencapai tujuan bersama.
Dalam penelitian ini tujuan yang akan dicapai yaitu : (1) untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah Perempuan. (2) untuk mendeskripsikan implementasi dari gaya kepemimpinan kepala sekolah. (3) untuk mengetahui dampak dari gaya kepemimpinan kepala sekolah Perempuan di SMAN 1 Balong.
Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dengan metode pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi Teknik. Teknik yang dipilih dalam analisis data yang digunakan yaitu dari Milles dan Huberman, dan Saldana dengan pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi.
Hasil temuan dari penelitian ini adalah bahwa : (1) Gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan di SMAN 1 Balong merupakan gaya kepemimpinan trasformatif yang membangun dan maju untuk mencapai tujuan sekolah secara Bersama-sama dengan menggunakan strategi pendekatan dan komunikasi yang efektif. (2) Dalam menerapkan gaya kepemimpinan transformatif, kepala sekolah telah menunjukkan kemampuan yang sangat baik, hal ini tercermin dari beberapa aspek diantaranya kepala sekolah mampu menginspirasi, memberikan motivasi untuk berkembang, meningkatkan kesadaran anggota bawahannya terhadap permasalahan, serta pemberian pelatihan untuk meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan. (3) dampak yang terjadi dari kepemimpinan kepala sekolah adalah dengan terbentuknya SDM yang berkualitas dengan selalu mendapat dorongan serta dukungan untuk mengikuti pelatihan melalui workshop dan seminar. Dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab pendidik dan tenaga kependidikan juga tidak merasa tertekan sehingga mereka bekerja dengan nyaman dan aman.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Athok Fu'adi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 17 Jun 2025 03:40 |
| Last Modified: | 17 Jun 2025 03:40 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/33661 |
Actions (login required)
 |
View Item |
