Fitriani, Fitriani (2025) Implementasi Kegiatan Istigasah Dan Kajian Islami Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Pada Siswa Di Sma Negeri 1 Geger Madiun. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
fitriani-201210151.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Fitriani, 2025. Implementasi Kegiatan Istigasah dan Kajian Islami Dalam Membentuk Kecerdasan Spiritual Siswa di SMAN 1 Geger Madiun. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Dr. Afif Syaiful Mahmudin, M.Pd.I
Kata Kunci: Implementasi, Istigasah, Kajian Islami, Kecerdasan Spiritual
Kecerdasan spiritual merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter peserta didik, terutama di tengah arus modernisasi yang dapat memengaruhi nilai-nilai moral dan spiritual remaja. SMAN 1 Geger Madiun berupaya menanamkan nilai-nilai keislaman melalui kegiatan istigasah dan kajian islami yang dilaksanakan secara rutin. Untuk mengetahui bagaimana implementasi kedua kegiatan tersebut dalam kehidupan sekolah, serta sejauh mana kontribusinya terhadap perkembangan kecerdasan spiritual siswa.
Implementasi kegiatan istigasah dan kajian islami dalam membentuk kecerdasan spiritual siswa SMA Negeri 1 Geger Madiun jenis penelitian kualitatif yang bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan proses kegiatan Istigasah dan kajian Islami siswa di SMA Negeri 1 Geger Madiun (2) Untuk menjelaskan faktor-faktor apa saja yang menjadi tantangan dan hambatan untuk mengimplementasikan pembiasaan kegiatan Istigasah dan kajian Islami siswa di SMA Negeri 1 Geger Madiun (3) Untuk mendeskripsikan implikasi pembiasaan kegiatan Istigasah dan kajian Islami dalam membentuk kecerdasan spiritual siswa di SMA Negeri 1 Geger Madiun.
Adapun penelitian ini dirancang menggunakan metode kualitatif. Pengambilan data dilakuan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Partisipan penelitian berasal dari peserta didik dan guru di SMAN 1 Geger Madiun yang dipilih dengan teknik wawancara. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menggali proses pelaksanaan kegiatan, respon siswa, serta dampak yang dirasakan baik secara pribadi maupun sosial.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Proses kegiatan pembiasaan yang rutin dilakukan setiap hari Jumat di SMAN 1 Geger pembiasaan ini untuk mendidik dan mengkondisikan siswa agar mengikuti kegiatan pembiasaan dengan baik (2) Faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan kegiatan ini yaitu kurangnya kesadaran siswa dalam mengikuti kegiatan pembiasaan dan kegiatan ini belum sepenuhnya berhasil tapi sudah banyak perubahan dibandingkan dengan tahun dulu (3) Implikasi adanya kegiatan pembiasaan ini, sekolah tidak hanya menjadi tempat belajar ilmu pengetahuan, tetapi juga menjadi tempat pembentukan karakter dan penguatan iman siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Afif Syaiful Mahmudin |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 20 Jun 2025 01:31 |
| Last Modified: | 20 Jun 2025 01:31 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34075 |
Actions (login required)
 |
View Item |
