Komariyah, Tri (2025) NILAI-NILAI AKHLAK DALAM NOVEL SI ANAK PEMBERANI KARYA TERE LIYE DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI AKIDAH AKHLAK KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH. Post-Doctoral thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI_TRI KOMARIYAH_201210437.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Komariyah, Tri. 2025. Nilai-Nilai Akhlak dalam Novel Si Anak Pemberani Karya Tere Liye dan Relevansinya dengan Materi Akidah Akhlak Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Negeri Islam Ponorogo. Pembimbing Dr. Kharisul Wathoni, M.Pd.I.
Kata Kunci: Nilai Akhlak, Novel Si Anak Pemberani, Materi Akidah Akhlak Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah
Peserta didik saat ini perlu alternatif untuk kembali menumbuhkan nilai dan pendidikan akhlak. Menumbuhkan nilai dan pendidikan akhlak tidak hanya dilakukan melalui lembaga pendidikan formal saja, tetapi juga dapat melalui media cetak seperti karya sastra berupa novel. Peneliti memilih novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye sebagai bahan penelitian karena di dalamnya banyak memuat nilai akhlak yang terkandung dalam dialog dan narasi para tokoh. Selain itu, nilai akhlak yang terdapat dalam novel memuat nilai-nilai yang diajarkan dalam agama Islam sehingga peneliti mengaitkannya dengan materi Akidah Akhlak Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah.
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan nilai-nilai akhlak yang terkandung dalam novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye dan untuk mendeskripsikan Relevansi nilai-nilai akhlak dalam novel Si Anak Pemberani Karya Tere Liye dengan materi Akidah Akhlak Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan (library research) yang penelitiannya menggunakan bahan tertulis seperti buku, artikel, majalah, surat kabar, dan dokumen lain yang relevan dengan penelitian ini. Teknik analisis data menggunakan content analysis.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: Pertama, nilai-nilai akhlak dalam novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye meliputi akhlak mah{mu>dah (ikhtiar, tawakal, qanaah, sabar, syukur) dan akhlak madhmu>mah (ananiah, putus asa, ghad}ab, tamak). Kedua, nilai-nilai akhlak yang terkandung dalam novel Si Anak Pemberani karya Tere Liye relevan dengan materi Akidah Akhlak kelas VIII Madrasah Tsanawiyah pada pembahasan Bab III tentang Membiasakan Akhlak Terpuji serta Bab IV tentang Menghindari Akhlak Tercela. Relevan karena terdapat bukti dari adanya kesesuaian antara narasi dan dialog yang menunjukan perilaku dan respon tokoh ketika menghadapi kejadian dalam novel dengan nilai akhlak mah{mu>dah dan akhlak madhmu>mah. Sedangkan nilai akhlak mah{mu>dah (ikhlas, ta’a>wun, jujur dan optimis) dan nilai akhlak madhmu>mah kezaliman dan dendam tidak memiliki relevansi dengan materi Akidah Akhlak kelas VIII Madrasah Tsanawiyah. Hal ini karena nilai akhlak mah{mu>dah (ikhlas, ta’a>wun, jujur dan optimis) dan nilai akhlak madhmu>mah kezaliman dan dendam dalam novel Si Anak Pemberani tidak sesuai dengan pembahasan yang terdapat dalam materi Akidah Akhlak kelas VIII Madrasah Tsanawiyah.
| Item Type: | Thesis (Post-Doctoral) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Kharisul Wathoni |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 25 Jun 2025 05:50 |
| Last Modified: | 25 Jun 2025 05:50 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34434 |
Actions (login required)
 |
View Item |
