Baitul, Mia (2025) Peran Lembaga Pendidikan TPQ Hasan Ngarif Dalam Menumbuhkan Karakter Regius Generasi Alpha Di Pandewatu Tugu Mlarak Ponorogo. Masters thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210252_MIA BAITUL HANDAYANI_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) merupakan suatu lembaga non formal yang keberadaanya sangat mempengaruhi keberhasilan Lembaga pendidikan formal. berfungsi sebagai institusi pendidikan dan pengajaran Islam bagi anak-anak hingga remaja, bertujuan untuk membentuk santri yang dapat membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Dengan dapat memba al-Qur’an dengan baik, dilanjutkan dengan praktik ibadah nantinya dihaarapkan dapat memiliki karakter religius yang melekat pada jiwa para santri.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis (1) bentuk peran lembaga TPQ Hasan ngarif dalam menumbuhkan karakter religius generasi alpha di Dukuh Pandewatu Tugu Mlarak Ponorogo (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam menumbuhkan karakter religius generasi alpha di TPQ Hasan Ngarif Dukuh Pandewatu Tugu Mlarak Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan data berupa deskriptif. Dengan Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data Analisis data dilakukan dengan mengorganisasikan data, menjabarkannya kedalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun kedalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan
Berdasarkan hasil analisa data ditemukan bahwa TPQ memiliki peran yang sangat strategis dalam membentuk karakter religius santri. Karena merupakan wadah awal bagi anak-anak untuk mengenal ajaran agama islam secaara praktis dan moral. Melalui metode ceramah, praktik ibadah dan sorogan secara sistematis nilai religius akan tercetak. Serta dengan pembiasaan yang dilakukan di TPQ maka akan tertanam karakter religius di hati dan jiwa anak tersebut. Sedangkan Faktor pendukung dalam melancarkan proses menumbuhkan karakter religius pada santri yaitu: Dorongan Diri Santri, Keterlibatan Orang Tua, Ustadz/Ustadzah yang Inspiratif dalam Memberikan Motivasi, Lingkungan Masyarakat. Sedangkan faktor penghambatnya adalah Kurangnya Tenaga Pengajar, Fasilitas yang Terbatas, Komitmen Belajar Anak yang Lemah, Kurangnya Dukungan Keluarga.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Mukhlison Effendi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 25 Jun 2025 11:24 |
| Last Modified: | 25 Jun 2025 11:25 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34459 |
Actions (login required)
 |
View Item |
