Royana, Alya (2025) Upaya Pengembangan Minat dan Bakat Melalui Ekstrakurikuler Musik Band di Panti Asuhan Tunanetra Terpadu Aisyiyah Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI untuk E-THESIS.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK
Royana, Alya. 2025. Upaya Pengembangan Minat dan Bakat melalui Ekstrakurikuler Musik Band di Panti Asuhan Tunanetra Terpadu Aiyiyah Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Wilis Werdiningsih, M.Pd.I.
Kata Kunci: Pengembangan Minat dan Bakat, Anak Tunanetra, Musik Band
Layanan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus (ABK) di Indonesia merupakan isu penting, mengingat jumlah anak yang membutuhkan perhatian khusus terus meningkat. Banyak dari mereka yang tidak bersekolah, yang berkontribusi pada rendahnya tingkat pendidikan. Secara otomatis ABK yang memiliki bakat tidak akan tersalurkan dengan baik. di Panti Asuhan Tunanetra Aisyiyah, adanya ekstrakurikuler musik band memberikan kesempatan bagi anak tunanetra untuk mengembangkan bakat dan keterampilan mereka. Panti Asuhan Tunanetra Aisyiyah memberikan pelatihan musik band secara teratur dengan bimbingan pembina yang sabar dan memahami kebutuhan anak tunanetra. Pembina memberikan instruksi yang jelas dan apresiasi atas pencapaian anak melalui pentas seni yang dapat meningkatkan rasa bangga dan percaya diri mereka.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) pelaksanaan ekstrakurikuler musik band sebagai sarana pengembangan minat dan bakat di Panti Asuhan Tunanetra Terpadu Aisyiyah; (2) faktor pendukung dan faktor penghambat pengembangan minat dan bakat melalui ekstrakurikuler musik band di Panti Asuhan Tunanetra Terpadu Aisyiyah; (3) hasil pengembangan minat dan bakat melalui ekstrakurikuler musik band anak tunanetra di Panti Asuhan Tunanetra Terpadu Aisyiyah.
Penelitian ini dirancang menggunakan metode kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara, obsevasi, dan dokumentasi. Pasrtisipan penelitian ini adalah wakil kepala panti asuhan Tunanetra Terpadu Aisyiyah, pembina musik band, dan anggota musik band. Data hasil penelitian kemudian dianalisis menggunakan model analisa Milles Huberman dan Saldana meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi.
Hasil penelitian menghasilkan temuan yakni pertama, pelaksanaan ekstrakurikuler musik band di Panti Asuhan Tunanetra dilaksanakan secara rutin, mengidentifikasi minat dan kemampuan anak sebelum bergabung, dan melatih dalan kelompok kecil. Faktor pendukung meliputi adanya alat musik, apresiasi dan motivasi, seleksi berdasarkan minat dan bakat, jadwal latihan teratur, dukungan lingkungan, peran aktif pelatih. Dan faktor penghambat pengembangan minat dan bakat melalui musik band yakni rasa malas, kesulitan awal mengenal musik, kurangnya motivasi anak. kesulitan metode pelatihan. Hasil pengembangan minat dan bakat melalui musik band anak tunanetra di Panti Asuhan Tunanetra adalah menyalurkan bakat, merasa bangga, meningkatkan percaya diri, menjalin kebersamaan, mengisi waktu luang
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 26 Jun 2025 07:37 |
| Last Modified: | 26 Jun 2025 07:37 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34550 |
Actions (login required)
 |
View Item |
