مشكلات تعليم اللغة العربية لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدرسة المتوسطة محمدية الأولى فونوروجو

Saifuddin, Muhamad Abu Rizal (2025) مشكلات تعليم اللغة العربية لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدرسة المتوسطة محمدية الأولى فونوروجو. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

Preview

Text SKRIPSI 202200104 M. ABU RIZAL SAIFUDDIN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

سيف الدين، محمد أبو رجال. 2025 مشكلات تعليم اللغة العربية لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدرسة المتوسطة محمدية الأولى فونوروجو. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية والعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرفة: إيكا روسديانا الماجستير
الكلمات الأساسية : درس اللغة العربية، ذوي الاحتياجات الخاصة، نموذج الشامل
يعد تعليم اللغة العربية من أهم الدروس المستفادة ، ويجب النظر بجدية في عملية تعليم المواد العربية حتى يمكن تحقيق أهداف التعليم. في تعليم اللغة العربية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة المتوسطة محمدية الأولى فونوروجو ، يتم استخدام طريقة شاملة ، وهي الطلاب العاديين والطلاب الذين يعانون من قيود في التعليم في نفس الغرفة. هذه عملية في تحقيق تعليم عادل ومنصف ومتعاطف.
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة ما يلي: 1) كيف نموذج تعليم اللغة العربية لدى الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة بالمدرسة المتوسطة الأولى فونوروجو.2) كيف كفا ئة الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة في فهم مواد اللغة العربية في المدرسة المتوسطة محمدية الأولى فونوروجو.3) كيف هي العوامل الداعمة والمثبطة التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في فهم وتعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة محمدية الأولى فونوروجو.
يستخدم هذا البحث طريقة نوعية. باستخدام نوع بحث دراسة حالة. يتم تنفيذ تقنيات جمع البيانات من خلال المقابلات المتعمقة والملاحظات والتوثيق. من البحث تم الحصول على النتائج التالية: 1) نموذج تعليم اللغة العربية لدى الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة بالمدرسة المتوسطة الأولى فونوروجو.2) كفا ئة الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة في فهم مواد اللغة العربية في المدرسة المتوسطة محمدية الأولى فونوروجو.3) هي العوامل الداعمة والمثبطة التي يواجهها الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في فهم وتعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة محمدية الأولى فونوروجو.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	Ika Rusdiana
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	01 Jul 2025 05:37
Last Modified:	01 Jul 2025 05:37
URI:	http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34747

Actions (login required)

View Item