تحليل مشكلات تعليم مهارة القراءة في اللغة العربية الطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الحكومية ١ جتيس فونوروجو

Irfan, Rahmat (2025) تحليل مشكلات تعليم مهارة القراءة في اللغة العربية الطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الحكومية ١ جتيس فونوروجو. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

Preview

Text 202210077 RAHMAT IRFAN PBA.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

عرفان، رحمت. ٢.٢٥. تحليل مشكلات تعليم مهارة القراءة في اللغة العربية الطلاب الصف الثامن بمدرسة المتوسطة الحكومية ١ فونوروجو. البحث العلمي. قسم تعليم اللغة العربية، الكلية التربية والعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف: الدكتور أحمد مجيب الماجستير.
الكلمات الأساسية: مشكلات التعليم، مهارة القراءة، الجهود.
يشمل تعليم اللغة العربية في مرحلة المعاهد أربع مهارات أساسية، وتُعد مهارة القراءة من بين أهمها لأنها مفتاح لفهم النصوص العربية. ومع ذلك، أظهرت الملاحظات في المدرسة المتوسطة الحكومية ١ جتيس بونوروجو أن كثيرًا من طلاب الصف الثامن يواجهون صعوبات في قراءة النصوص العربية من حيث المفردات، وبنية الجمل، وفهم المعاني. وهذا يدل على وجود مشكلات تعليمية تحتاج إلى دراسة وتحليل معمّق.
يهدف هذا البحث إلى وصف المشكلات في تعليم مهارة القراءة وصفًا دقيقًا، إضافةً إلى بيان الجهود التي يبذلها المعلمون والطلاب للتغلب على تلك العقبات. وقد اتبع الباحث المنهج النوعي باستخدام دراسة الحالة.
وتم جمع البيانات من خلال الملاحظة غير التشاركية، والمقابلات شبه المنظمة، والتوثيق. وتم تحليل البيانات من خلال تقنيات اختزال البيانات، وعرضها، واستخلاص النتائج، مع التحقق من صحتها عبر مثلثية المصادر والتقنيات.
أظهرت نتائج البحث أن الصعوبات في تعليم مهارة القراءة تعود إلى عوامل لغوية كقلة المفردات، وصعوبة فهم القواعد النحوية، وعوامل غير لغوية مثل ضعف دافعية الطلاب، وقلة الوسائل التعليمية، وعدم ملاءمة البيئة التعليمية. ولمواجهة هذه التحديات، يسعى المعلم إلى تنويع أساليب التدريس، واستخدام الوسائل البصرية، وخلق بيئة تعليمية تواصلية وسياقية. ويُؤمَل أن تُسهم هذه النتائج في تحسين استراتيجيات تعليم اللغة العربية بفعالية أكبر.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor:	Ahmad Mujib
Subjects:	13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	01 Jul 2025 08:11
Last Modified:	01 Jul 2025 08:11
URI:	http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34757

Actions (login required)

View Item