Lupita Berliani, Adella (2025) Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Kecerdasan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Gentle Parenting Di Kelurahan Singosaren, Kecamatan Jenangan, Kabupaten Ponorogo. Masters thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI 205210001 ADELLA LUPITA BERLIANI.pdf Download (747kB) | Preview |
Abstract
Lupita Adella Berliani. 2025. Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan
Kecerdasan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melaui Gentle Parenting Di
Kelurahan Singosaren, Kecamatan Jenangan, Kabupaten Ponorogo.
Skripsi. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan
Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Prof.
Dr. Hj. Evi Muafiah, M.Ag.
Kata Kunci: Orang tua, sosial emosional, gentle parenting.
Kecerdasan sosial emosional sangat perlu diperhatikan oleh para orang tua
agar perkembangan kecerdasan sosial emosional anak berkembang sesuai harapan.
Kecerdasan sosial emosional yang berkembang dengan baik memerlukan parenting
yang sesuai pada era modern ini yaitu gentle parenting, yang mana parenting ini
merupakan jenis yang mengandalkan pemberian pengertian, empati, pendekatan
yang lembut melalui komunikasi terbuka baik orang tua maupun anak, sehingga
menciptakan hubungan yang harmonis.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : (1) capaian perkembangan
kecerdasan sosial emosional anak melalui gentle parenting usia 5-6 tahun; dan (2)
peran orang tua sebagai pembimbing dalam mengembangkan kecerdasan sosial
emosional anak melalui gentle parenting.
Adapun penelitian ini dirancang menggunakan metode kualitatif dengan
bentuk desain analisis berjenis studi kasus. Pengambilan data dilakukan melalui
wawancara mendalam (indepth interview), observasi, dan dokumentasi. Partisipan
penelitian berasal dari orang tua dan anak-anak di Kelurahan Singosaren, Kecamatan
Jenangan, Kabupaten Ponorogo. Data hasil penelitian kemudian dianalisis
menggunakan model analisa Miles, Huberman dan Saldana meliputi kondensasi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil analisa data ditemukan bahwa, pertama, capaian
perkembangan kecerdasan sosial emosional anak melalui gentle parenting usia 5-6
tahun dengan hasil capaian yang sesuai harapan. Kedua, peran orang tua sebagai
pembimbing dalam mengembangkan kecerdasan sosial emosional anak melalui
gentle parenting bahwa orang tua telah berhasil menjadi pembimbing anak melalui
aktivitas seperti berkunjung ke tempat dimana ada anak disabilitas sehingga
memunculkan rasa empati, menjadi contoh saat berinteraksi dengan anak,
memberikan pengertian dan solusi agar anak paham dan melatih anak untuk
mengekspresikan emosi dan cara mengendalikannya.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Evi Muafiah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 02 Jul 2025 01:24 |
| Last Modified: | 02 Jul 2025 01:24 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34779 |
Actions (login required)
 |
View Item |
