Lupita Berliani, Adella (2025) Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Kecerdasan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Gentle Parenting Di Kelurahan Singosaren, Kecamatan Jenangan, Kabupaten Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
SKRIPSI 205210001 ADELLA LUPITA BERLIANI.pdf Download (747kB) | Preview |
Abstract
Lupita Adella Berliani. 2025. Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Kecerdasan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melaui Gentle Parenting Di Kelurahan Singosaren, Kecamatan Jenangan, Kabupaten Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Prof. Dr. Hj. Evi Muafiah, M.Ag.
Kata Kunci: Orang tua, sosial emosional, gentle parenting.
Kecerdasan sosial emosional sangat perlu diperhatikan oleh para orang tua agar perkembangan kecerdasan sosial emosional anak berkembang sesuai harapan. Kecerdasan sosial emosional yang berkembang dengan baik memerlukan parenting yang sesuai pada era modern ini yaitu gentle parenting, yang mana parenting ini merupakan jenis yang mengandalkan pemberian pengertian, empati, pendekatan yang lembut melalui komunikasi terbuka baik orang tua maupun anak, sehingga menciptakan hubungan yang harmonis.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : (1) capaian perkembangan kecerdasan sosial emosional anak melalui gentle parenting usia 5-6 tahun; dan (2) peran orang tua sebagai pembimbing dalam mengembangkan kecerdasan sosial emosional anak melalui gentle parenting. Adapun penelitian ini dirancang menggunakan metode kualitatif dengan bentuk desain analisis berjenis studi kasus. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara mendalam (indepth interview), observasi, dan dokumentasi. Partisipan penelitian berasal dari orang tua dan anak-anak di Kelurahan Singosaren, Kecamatan Jenangan, Kabupaten Ponorogo. Data hasil penelitian kemudian dianalisis menggunakan model analisa Miles, Huberman dan Saldana meliputi kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisa data ditemukan bahwa, pertama, capaian perkembangan kecerdasan sosial emosional anak melalui gentle parenting usia 5-6
tahun dengan hasil capaian yang sesuai harapan. Kedua, peran orang tua sebagai pembimbing dalam mengembangkan kecerdasan sosial emosional anak melalui gentle parenting bahwa orang tua telah berhasil menjadi pembimbing anak melalui aktivitas seperti berkunjung ke tempat dimana ada anak disabilitas sehingga memunculkan rasa empati, menjadi contoh saat berinteraksi dengan anak, memberikan pengertian dan solusi agar anak paham dan melatih anak untuk mengekspresikan emosi dan cara mengendalikannya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Evi Muafiah |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 02 Jul 2025 01:24 |
| Last Modified: | 02 Jul 2025 01:24 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34782 |
Actions (login required)
 |
View Item |
