Zahrotun Nur, Aida (2025) تطبيق تعليم الإملاء في الصف الثاني في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار الإستقامة عمفول بالونج فونوروجو العام الدراسي 2024 /2025. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
REVISI SKRIPSI AFTER SIDANG NICE 2025 25 juni 2025 9.29 e -thesiss.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
الملخص
عيدى، زهرة نور. 2025 تطبيق تعليم الإملاء فيى الصف الثاني في المدرسة المتوسطة الإسلامية دار الإستقامة عمفول بالونج فونوروجو العام الدراسي 2024/2025. البحث العلميّ، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية وعلوم التعليمية، الجامعة الإسلامية الحكومية فونوروجو. المشرف: الدكتور يفريدل فطرى نور سلام الماجستير.
كلمات الأساسية:تطبيق، تعليم، الإملاء
الإملاء هو أحد الجوانب المهمة من مهارة الكتابة في تعليم اللغة العربية. في اكتساب اللغة، توجد أربع مهارات رئيسية، وهي الاستماع، والكلام، والقراءة، والكتابة. هذه البحث تنطلق من خلفية تعليم الطلاب القادمين من المدارس الابتدائية العامة، والذين غالبًا لا يمتلكون أساسًا قويًا في اللغة العربية مقارنةً بالطلاب القادمين من المدارس الابتدائية الإسلامية الذين اعتادوا على المواد الأساسية في اللغة العربية.
تهدف هذا البحث لوصف تخطيط، تنفيد ،و تقييم تعليم الإملاء في الصف الثاني في المدرسة المتواسطة دار الإستقامة.إن نوع هذا البحث هو بحث ميداني يستخدم المنهج النوعي الوصفي. يعتمد البحث على جمع البيانات من خلال الملاحظة، والمقابلات، والوثائق. تهدف هذه التقنيات إلى الحصول على معلومات دقيقة وشاملة حول عملية تعليم الإملاء في مدرسة دار الاستقامة.
أما عينة البحث، فإنها تتكون من معلم مادة الإملاء للصف الثاني وطلاب الصف الثاني .ويتركز موضوع البحث على دراسة تنفيذ تعليم الإملاء في هذا السياق، بما في ذلك كيفية تخطيطه وتنفيذه وتقييمه في المدرسة المعنية.
نتائج هذا البحث في تطبيق تعليم الإملاء 1) تخطيط تعليم الإملاء المحططة لازم للمتعلم المتمثل 2) تنفيد تعليم الإملاء تتكون من الإملاء من التدريب و التكرار 3) تقييم التعليم الإملاء تركيز على صعوبات الإملائية والسياقية و وضوح النطق.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Yufridal Fitri Nursalam |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 04 Jul 2025 07:21 |
| Last Modified: | 04 Jul 2025 07:21 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/34924 |
Actions (login required)
 |
View Item |
