Anisa, Haizatul Nur (2025) Pengaruh Kompetensi Dan Pengalaman Mengajar Terhadap Profesionalisme Guru Di SMKN 1 Jenangan. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
HAIZATUL NUR ANISA.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Anisa, Haizatul Nur. 2025. Pengaruh Kompetensi dan Pengalaman Mengajar
Terhadap Profesionalisme Guru di SMKN 1 Jenangan. Skripsi. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Kata Kunci: Kompetensi, Pengalaman, Profesional
Profesionalisme guru merupakan faktor penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Dalam pelaksanaanya, masih banyak terdapat guru yang belum sepenuhnya menunjukkan sikap dan kemampuan profesionalnya meskipun memiliki pengalaman mengajar yang cukup lama. Hal ini menimbulkan pertanyaan mengenai apakah pengalaman mengajar yang panjang sudah cukup atau perlu didukung oleh penguasaan kompetensi yang baik. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi dan pengalaman mengajar terhadap profesionalisme guru di SMKN 1 Jenangan.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk : 1). Mengetahui pengaruh kompetensi terhadap profesionalisme guru, 2). Mengetahui pengaruh pengalaman mengajar terhadap profesionalisme guru, 3). Mengetahui pengaruh kompetensi dan pengalaman mengajar secara simultan terhadap profesionalisme guru.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto. Sampel penelitian terdiri dari 109 guru yang dipilih melalui teknik simple random sampling dari populasi sebanyak 150 guru. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 30.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1). Kompetensi berpengaruh posiitif dan signifikan terhadap profesionalisme guru dengan dengan nilai t-hitung sebesar 10.093 dan signifikasi < 0.001, 2). Pengalaman mengajar berpengaruh negatif namun signifikan terhadap profesionalisme guru dengan nilai dengan nilai t-hitung sebesar -12.067 dan signifikasi < 0.001, 3). Kompetensi dan Pengalaman mengajar secara simultan berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme guru dengan nilai F sebesar 98.990 dan signifikasi < 0.001. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0.651 menunjukkan bahwa kompetensi dan pengalaman mengajar memberikan kontribusi sebesar 65.1% terhadap profesionalisme guru, sementara 34.9% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Kardi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 28 Jul 2025 01:58 |
| Last Modified: | 28 Jul 2025 01:58 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35141 |
Actions (login required)
 |
View Item |
