Priatna, Naufal Ashidicki (2025) Pengaruh Pergaulan Teman Sebaya dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Karakter Religius Siswa MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210310_PAI_NAUFAL ASHIDICKI PRIATNA.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Pendidikan Islam tidak hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga berfokus pada pembentukan karakter religius peserta didik. Karakter religius mencerminkan nilai-nilai keagamaan yang tampak dalam perilaku sehari-hari siswa, baik dalam berinteraksi dengan sesama maupun dalam hubungan vertikal dengan Tuhan. Dua faktor yang diduga memiliki pengaruh penting terhadap pembentukan karakter religius siswa adalah pergaulan teman sebaya dan kecerdasan spiritual. Pergaulan teman sebaya menjadi bagian dari lingkungan sosial siswa yang dapat membentuk sikap dan perilaku keagamaan, sementara kecerdasan spiritual berkaitan erat dengan kesadaran individu terhadap nilai-nilai ketuhanan dan makna hidup yang lebih dalam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh pergaulan teman sebaya terhadap karakter religius siswa MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo; (2) pengaruh kecerdasan spiritual terhadap karakter religius siswa; dan (3) pengaruh pergaulan teman sebaya dan kecerdasan spiritual terhadap karakter religius siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs Muhammadiyah 1 Ponorogo yang berjumlah 73 siswa. Dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpuan data dari penelitian ini adalah menggunakan kuisioner atau angket. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala likert. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik regresi linier sederhana dan regresi linier berganda dengan bantuan software SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pergaulan teman sebaya terhadap karakter religius siswa, sebesar 24,2%. (2) kecerdasan spiritual memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pembentukan karakter religius siswa, sebesar 51,0%. (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pergaulan teman sebaya dan kecerdasan spiritual terhadap karakter religius siswa, sebesar 56,5%. Artinya, kedua variabel tersebut secara bersama-sama memiliki kontribusi besar dalam membentuk karakter religius yang kokoh pada diri siswa. Temuan ini menunjukkan pentingnya peran lingkungan sosial dan penguatan spiritual dalam proses pendidikan karakter, khususnya karakter religius di lembaga pendidikan Islam.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Muhammad Ali |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 13 Oct 2025 00:49 |
| Last Modified: | 13 Oct 2025 00:49 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35240 |
Actions (login required)
 |
View Item |
