Pramono, Idris Akbar (2024) IMPLEMENTASI NILAI-NILAI MULTIKULTURAL PADA PEMBELAJARAN PAI&BP DALAM MEWUJUDKAN KEHARMONISAN TOLERANSI SISWA DI SMAN 1 MADIUN. Masters thesis, IAIN PONOROGO.
Preview |
Text
tesis akbar.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Tesis ini mengkaji dan menganalisis tentang Implementasi nilai-nilai
multikultural pada pembelajaran PAI&BP dalam keharmonisan toleransi siswa di
SMAN 1 Madiun. Penelitian ini berawal dari pentingnya nilai-nilai multikultural
dalam pembelajaran PAI&BP Potensi terjadinya konflik seperti kekerasan yang
mengatasnamakan agama, suku, warna kulit dan status social. Sehubungan dengan
hal tersebut SMAN 1 Madiun. melakukan revitalisasi nilai-nilai sebagai bentuk
menumbuhkan kesadaran pentingnya multikulturalisme, sehingga terciptalah
nilai-nilai multikultural pada pembelajaran PAI&BP dalam keharmonisan
toleransi siswa di SMAN 1 Madiun.
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis: 1) bentuk nilai-nilai multikultural
dalam menciptakan pembelajaran PAI&BP di SMAN 1 Madiun, 2). Nilai-nilai
multikultural dalam menciptakan pembelajaran PAI&BP dalam keharmonisan
toleransi siswa di SMAN 1 Madiun, 3) Implementasi nilai-nilai multikultural
dalam pembelajaran PAI&BP dalam keharmonisan toleransi siswa.
Kegelisahan tersebut dijawab dengan menggunakan pendekatan kualitatif.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode
analisis deskriptif dan memanfaatkan teknik pengumpulan data melalui
wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan
Milles, Huberman dan Saldana yakni: pengumpulan data, kondensasi data,
penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Adapun kesimpulan dari penelitian tesis ini ialah: pertama, bentuk nilainilai multikultural dalam pembelajaran PAI&BP dalam keharmonisan toleransi
siswa di SMAN 1 Madiun yakni dengan kegiatan atau program sekolah seperti
pembelajaran, organisasi, ekstrakurikuler, Ditunjang kegiatan secara aspek
spiritual seperti berdoa dan beribadah sesuai agama masing-masing, sedangkan
secara aspek sosial seperti Jumat berkah, bakti sosial, bingkisan ramadhan dan P5.
kedua dengan strategi nilai-nilai multikultural dalam pembelajaran PAI&BP dalam
keharmonisan toleransi siswa soliditas dan solidaritas, komunikasi, pemahaman
dan inovasi. Langkah-langkah yang diterapkan yaitu: kontrak belajar, KBM,
controlling dan penilaian. Ketiga, implikasi revitalisasi nilai-nilai, multikultural
dalam menciptakan pembelajaran PAI&BP dalam keharmonisan toleransi siswa,
Ketiga, dilihat dari segi peningkatan nilai-nilai multikultural dalam pembelajaran
PAI&BP dalam keharmonisan toleransi siswa kedua, dilihat dari pemberian
kebebasan hak. Kebebasan ini seperti kesempatan belajar, kesempatan menjadi
public figure dan kesempatan bergaul.
Kata kunci: Implementasi nilai-nilai multikultural, dalam pembelajaran PAI&BP,
SMAN 1 Madiun.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Miftahul Ulum Sugiyar |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Ms Mujiati |
| Date Deposited: | 07 Nov 2025 08:28 |
| Last Modified: | 07 Nov 2025 08:28 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35303 |
Actions (login required)
 |
View Item |
