Munawaroh, Sufiatun Nafsil (2025) Manajemen Program Tahfidz Bersanad Syekh Arwani Melalui Organisasi Santri Di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an (PPTQ) Al Hasan Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
206210155_Sufiatun Nafsil Munawaroh_MPI.PDF.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Pendidikan Islam di era digital menuntut inovasi manajemen pembelajaran, termasuk dalam program tahfidzul Qur’an yang sering terkendala motivasi santri, kurangnya pembimbing, dan jadwal yang tidak fokus. PPTQ Al Hasan Ponorogo dengan sistem sanad Syekh Arwani mengatasinya melalui manajemen tahfidz yang dikelola organisasi santri, namun masih perlu penguatan dalam evaluasi dan dokumentasi agar kesinambungan sanad dan mutu hafalan lebih optimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis: (1) perencanaan program tahfidz bersanad Syekh Arwani melalui organisasi santri di PPTQ Al Hasan Ponorogo, (2) pelaksanaan program tahfidz bersanad Syekh Arwani melalui organisasi santri di PPTQ Al Hasan Ponorogo, dan (3) evaluasi program tahfidz bersanad Syekh Arwani melalui organisasi santri di PPTQ Al Hasan Ponorogo.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Informan penelitian ini meliputi: pengasuh PPTQ Al Hasan Ponorogo, jajaran kepengurusan organisasi, pengurus harian, dan santri. Analisis data dilakukan dengan: pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan program organisasi santri di PPTQ Al Hasan Ponorogo dilaksanakan dengan merujuk pada visi misi pesantren, menggunakan pendekatan analisis evaluasi program sebelumnya, data santri boyong, dan angket santri yang berisi evaluasi dan pendapat santri tentang program. Perencanaan dilakukan secara jangka panjang dengan membuat Rencana Teknis Tahunan Kepengurusan (RTTK) dan secara jangka pendek dengan membuat Rencana Teknis Tahunan Kepengurusan (RTTK); (2) Pelaksanaan program organisasi santri berjalan jelas dan terstruktur melalui pengorganisasian, pembagian tugas ke berbagai divisi sesuai bidang kerja, pembimbingan, koordinasi, komunikasi, dan pengawasan berlapis. Pelaksanaan program menggambarkan sistem kerja yang efektif dan terarah dalam mencapai tujuan; (3) Evaluasi program tafidz dilakukan secara rutin harian, tengah bulanan, dan bulanan. Evaluasi dilakukan berjenjang dari atas (top manajemen) ke bawah (non-manajerial). Evaluasi berlapis tersebut mencerminkan adanya sistem pengawasan dan pengendalian yang menyatu dengan nilai-nilai pendidikan dan spiritual pesantren.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Fery Diantoro |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 13 Nov 2025 08:23 |
| Last Modified: | 13 Nov 2025 08:23 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35339 |
Actions (login required)
 |
View Item |
