(PERSETUJUAN PEMBIMBING, KEASLIAN TULISAN HRS DIT TTD, PENESAHAN BELUM ADA, KESEDIAAN PUBLIKASI BLM ADA)..Pengaruh Pemahaman Agama Dan Kualitas Lingkungan Keluarga Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas X SMKN 1 Ponorogo

Kartikasari, Berlian Dita (2025) (PERSETUJUAN PEMBIMBING, KEASLIAN TULISAN HRS DIT TTD, PENESAHAN BELUM ADA, KESEDIAAN PUBLIKASI BLM ADA)..Pengaruh Pemahaman Agama Dan Kualitas Lingkungan Keluarga Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas X SMKN 1 Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.

[thumbnail of 201210083_BERLIAN DITA KARTIKASARI_PAI.pdf]
Preview
Text
201210083_BERLIAN DITA KARTIKASARI_PAI.pdf

Download (6MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK
Berlian Dita Kartikasari. 2025. Pengaruh Pemahaman Agama dan Kualitas
Lingkungan Keluarga terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas X di SMKN
1 Ponorogo.Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Institus Agama
Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Dr. Edi Irawan, M.Pd
Kata Kunci: Perilaku Sosial, Pemahaman Agama, Lingkungan Keluarga.
Di era modern ini, tantangan dalam pembentukan perilaku sosial siswa semakin
besar, terutama dengan adanya pengaruh media sosial, pergaulan bebas, dan paparan
nilai-nilai yang tidak sesuai dengan norma sosial dan agama. Dari hasil studi awal
penelitian pada kelas X SMKN 1 Ponorogo, masalah yang muncul sekarang, ditemui
adanya perilaku sosial siswa yang kurang. Seperti halnya siswa ketika di sekolah
perilakunya berdoa ramai sendiri, berkata kasar, sopan santun maupun etika kepada
gurunya kurang baik, waktu jam pembelajaran izin ke toilet padahal beli jajan di kantin,
berbohong pada guru piket saat izin keluar sekolah untuk keperluan siswa pada saat
jam pelajaran, banyak yang tidak mau sholat karena alasan berhalangan dan
mementingkan bermain handphone. Permasalahan ini muncul bisa disebabkan oleh
faktor eksternal seperti lingkungan sekolah dan kualitas lingkungan keluarga. Oleh
karena itu, diperlukan kajian yang mendalam untuk melihat bagaimana pemahaman
agama dan kualitas lingkungan keluarga berpengaruh terhadap perilaku sosial siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui terdapat pengaruh pemahaman
agama terhadap perilaku sosial siswa kelas X SMKN 1 Ponorogo, (2) mengetahui
terdapat pengaruh kualitas lingkungan keluarga terhadap perilaku sosial siswa kelas X
SMKN 1 Ponorogo, (3) mengetahui terdapat pengaruh pemahaman agama dan kualitas
lingkungan keluarga terhadap perilaku sosial siswa kelas X SMKN 1 Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMKN 1
Ponorogo yang berjumlah 108 siswa. Adapun sampel yang digunakan sebanyak
85 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik simple random sampling.
Instrumen yang digunakan penelitian ini adalah angket tertutup yang telah diuji
validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier
sederhana dan regresi linier berganda. Secara teknis analisis data dilakukan
menggunakan bantuan software SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pemahaman agama berpengaruh
positif dan signifikan terhadap perilaku sosial siswa kelas X SMKN 1 Ponorogo
dengan pengaruh sebesar 16,5%. Adapun persamaan regresinya adalah Y =
36,645 + 0,597 X1. (2) Kualitas lingkungan keluarga berpengaruh secara
signifikan terhadap perilaku sosial siswa kelas X SMKN 1 Ponorogo dengan
pengaruh sebesar 36,5%. Adapun persamaan regresinya adalah Y = 31,287 + 0,677
X2. (3) Variabel pemahaman agama dan kualitas lingkungan keluarga berpengaruh
secara signifikan terhadap perilaku sosial siswa kelas X SMKN 1 Ponorogo dengan
pengaruh sebesar 42,1%. Adapun persamaan regresinya adalah Y = 6,643 + 0,364 x1 +
0,595 x2.

Item Type: Thesis (Undergraduate (S1))
Thesis Supervisor: Edi Irawan
Subjects: 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Perpustakaan Pusat
Date Deposited: 14 Nov 2025 02:59
Last Modified: 14 Nov 2025 02:59
URI: http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35358

Actions (login required)

View Item View Item