Ardianasari, Firsty Novita (2025) Peran Orang Tua Dalam Menanggulangi Dampak Gadget Terhadap Perilaku Sosial Remaja Awal Di Desa Bareng Kecamatan Babadan Ponorog. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
FIRSTY NOVITA ARDIANASARI-SKRIPSI FIXS.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Dampak Gadget Terhadap Perilaku Sosial Remaja Awal di Desa Bareng, Kecamatan Babadan, Ponorogo. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Insitut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Arif Wibowo, M. Pd. I.
Kata kunci: Peran Orang Tua, Dampak Gadget, Perilaku Sosial, Remaja Awal.
Perkembangan teknologi digital telah merambah hingga ke wilayah pedesaan, termasuk Desa Bareng, Kecamatan Babadan, Kabupaten Ponorogo. Para remaja awal di desa ini kini akrab dengan penggunaan gadget dalam kehidupan sehari-hari. Meskipun membawa dampak positif seperti kemudahan komunikasi dan akses informasi, penggunaan gadget yang berlebihan juga menimbulkan berbagai dampak negatif terhadap perilaku sosial remaja. Mereka cenderung menarik diri dari interaksi langsung, mengalami penurunan empati, serta kurang menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar. Fenomena ini menjadi perhatian penting mengingat usia remaja awal merupakan fase pembentukan karakter sosial yang krusial.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis (1) dampak gadget terhadap perilaku sosial remaja; (2) peran orang tua dalam menanggulangi dampak gadget terhadap perilaku sosial remaja awal. Fokus penelitian diarahkan pada bentuk pengawasan, pendampingan, dan pola komunikasi orang tua dengan anak dalam penggunaan gadget, serta bagaimana peran tersebut dapat meminimalisasi dampak negatif terhadap perilaku sosial anak di era digital.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi remaja awal dan orang tua di Desa Bareng, Kecamatan Babadan, Kabupaten Ponorogo. Data hasil penelitian kemuadian dianalisis menggunakan model analisa Miles dan Huberman, meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget pada remaja awal di Desa Bareng memberikan dampak yang bersifat positif maupun negatif terhadap perilaku sosial. Secara positif, gadget mempermudah komunikasi jarak jauh, mendukung proses pembelajaran, memperluas lingkup pertemanan, serta melatih kerja sama dan kreativitas. Namun di sisi lain, penggunaan gadget yang berlebihan dapat berdampak negatif seperti menurunnya interaksi sosial secara langsung, kurangnya kepedulian terhadap lingkungan sekitar, serta menurunnya empati dan kemampuan komunikasi. Selain itu, anak juga cenderung menjadi lebih emosional, mudah marah, bahkan dapat meniru perilaku dan tutur kata negatif dari konten digital yang dikonsumsi. Peran orang tua sangat diperlukan dalam menanggulangi dampak tersebut, dengan cara melakukan pengawasan, pendampingan, membangun komunikasi yang terbuka, serta memberikan contoh penggunaan gadget yang sehat dan bijak.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Arif Wibowo |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 19 Nov 2025 07:18 |
| Last Modified: | 19 Nov 2025 07:18 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35552 |
Actions (login required)
 |
View Item |
