Berliani, Jenny Istiana (2025) Pengaruh Self Competence dan Partisipasi Ekstrakurikuler Terhadap Kecakapan Akademik Siswa Madrasah Aliyah di Kecamatan Tegalombo Kab. Pacitan. Undergraduate (S1) thesis, Universitas Islam Negeri Kyai Ageng Muhamad Besari Ponorogo.
Preview |
Text
BISMILLAH SKRIPSI ACC 1.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Berliani, Jenny Istiana. Pengaruh Self Competence Dan 3Partisipasi Ekstrakulikuler Terhadap Kecakapan Akademik Siswa Madrasah Aliyah Di Kecamatan Tegalombo Kab. Pacitan. Skripsi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing Dr. Ahmadi, M.Ag
Kata Kunci : Self Competence, Partisipasi Ekstrakurikuler, Kecakapan Akademik
Kompetensi diri merujuk pada keyakinan individu akan kemampuannya dalam mencapai hasil tertentu, yang penting dalam memotivasi siswa untuk berprestasi dalam bidang akademik. Partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler siswa sangat penting untuk pengembangan diri dan keterampilan sosial mereka. Banyak siswa yang kurang rasa percaya diri dan keterampilan pengelolaan diri menjadi penghambat dalam pencapaian prestasi akademik. Selain itu, partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler juga bervariasi. Keterlibatan dalam kegiatan ekstrakurikuler berperan penting dalam meningkatkan kecakapan akademik.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self competence dan partisipasi ekstrakurikuler terhadap kecakapan akademik siswa. Melalui penelitian ini, diharapkan ditemukan bukti yang dapat membantu mengembangkan strategi peningkatan kecakapan akademik siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yang berfokus pada pengumpulan dan analisis data numerik. Teknik adalah pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab melalui angket atau kuisioner dan juga dokumentasi. Setelah data diperoleh lalu diolah dan diianalisis.Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi dan regresi sederhana.
Berdasarkan hasil analisis self competence memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kecakapan akademik siswa. Begitu pula dengan partisipasi ekstrakurikuler yang juga terbukti berpengaruh secara signifikan terhadap kecakapan akademik siswa. Secara bersama-sama, kedua variabel tersebut self competence dan partisipasi ekstrakurikuler memberikan kontribusi yang besar terhadap peningkatan kecakapan akademik. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat kepercayaan diri dan keterlibatan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler, maka semakin baik pula kecakapan akademik yang mereka miliki. Namun demikian, masih terdapat faktor lain di luar penelitian ini yang turut memengaruhi kecakapan akademik siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ahmadi |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 21 Nov 2025 01:22 |
| Last Modified: | 21 Nov 2025 01:22 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35683 |
Actions (login required)
 |
View Item |
