Afika, Nuruli (2025) Hubungan Dukungan Sosial dan Tingkat Kecemasan terdapat Tingkat Motivasi Dalam Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Pendidikan Agama Islam di IAIN Ponorogo Angkatan Tahun 2021. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210346_Nuruli Afika_Pendidikan Agama Islam.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Mahasiswa semester akhir di IAIN Ponorogo, khususnya Prodi Pendidikan Agama Islam, sering mengalami kesulitan menyelesaikan skripsi tepat waktu. Tekanan akademik, rasa takut terhadap hasil, dan kurangnya kesiapan kerap memicu kecemasan dan menurunkan motivasi. Akibatnya, banyak mahasiswa menunda pengerjaan skripsi dan memilih aktivitas lain. Kondisi ini menunjukkan pentingnya peran dukungan sosial dari keluarga, teman, dan dosen pembimbing dalam menurunkan kecemasan dan meningkatkan motivasi mahasiswa.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hubungan dukungan sosial dengan tingkat kecemasan mahasiswa Pendidikan Agama Islam di IAIN Ponorogo dalam menyelesaikan skripsi. (2) mengetahui hubungan dukungan sosial dengan tingkat motivasi mahasiswa Pendidikan Agama Islam di IAIN Ponorogo dalam menyelesaikan skripsi. (3) mengetahui apakah terdapat hubungan antara tingkat kecemassan dan motivasi dengan penyelesaian skripsi mahasiswa Pendidikan Agama Islam di IAIN Ponorogo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi sebanyak 120 mahasiswa, kemudian diambil sampel 92 mahasiswa melalui simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert untuk mengukur dukungan sosial, kecemasan, dan motivasi. Analisis data dilakukan dengan regresi korelasi berganda menggunakan SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara dukungan sosial dan motivasi penyelesaian skripsi dengan korelasi 0,449. Dukungan keluarga, dosen, dan teman berpengaruh meningkatkan motivasi, terutama melalui indikator dukungan informasi dan evaluatif dengan kontribusi 35–46%. (2) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara kecemasan dan motivasi dengan nilai korelasi 0,361. Kecemasan pada tingkat sedang dapat menjadi pendorong motivasi jika dikelola dengan baik, dengan indikator reaksi emosional memberikan kontribusi terbesar sebesar 36,1%. (3) Secara simultan, dukungan sosial dan kecemasan berhubungan signifikan terhadap motivasi dengan korelasi 0,437 dan kontribusi 43,7%. Dukungan sosial menjadi faktor paling dominan dalam meningkatkan motivasi mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Moh. Miftachul Choiri |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 04 Dec 2025 05:40 |
| Last Modified: | 04 Dec 2025 05:40 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35939 |
Actions (login required)
 |
View Item |
