Firdaus, Ahmad (2024) Strategi Guru Al-Qur'an dalam Memperbaiki Bacaan Al-Qur'an Santri di PPTQ Ahmad Dahlan Ponorogo. Undergraduate (S1) thesis, UIN Ponorogo.
Preview |
Text
201210024_Ahmad firdaus_Prodi.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Ahmad Firdaus, 2025. Strategi Guru Al-Qur’an dalam Memperbaiki Bacaan Al-
Qur’an Santri di PPTQ Ahmad Dahlan. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama
Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri
Ponorogo. Pembimbing: Dr. H. Shofwan Al Jauhari, M.H.I, M.Pd.I.
Kata Kunci: Strategi Guru, Bacaan Al-Qur’an, Santri.
Pesantren memiliki karakteristik khusus sebagai satu-satunya pesantren
tahfidz Muhammadiyah yang menerapkan pembinaan bacaan dasar sebelum tahap
hafalan, dengan santri yang datang dari latar belakang kemampuan membaca yang
beragam. Terletak pada penggunaan buku tahsin internal Tashila, yang dirancang
untuk meningkatkan kualitas bacaan melalui penguatan makhraj, sifat huruf, dan
hukum tajwid. Penelitian ini berfokus pada strategi yang diterapkan oleh guru Al-
Qur’an dalam memperbaiki bacaan Al-Qur’an santri di PPTQ Ahmad Dahlan
Ponorogo.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran
santri baru, strategi guru dalam perbaikan bacaan Al-Qur’an santri, serta
mengetahui hasil strategi guru dalam memperbaiki bacaan Al-Qur’an tersebut.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
dengan pendekatan kualitatif studi kasus. Teknik analisis data yaitu pengumpulan
data, penyajian data, kondensasi data, dan kesimpulan. Teknik pengumpulan data
melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Proses pembelajaran santri baru
dengan menggunakan tahshila terbukti mudah dalam memperbaiki bacaan Al-
Qur’an. (2) Guru Al-Qur’an menerapkan strategi seperti tahsin, yang meliputi
pemberian contoh bacaan yang benar, koreksi langsung, dan latihan rutin. (3)
Strategi yang sistematis, fokus pada tahsin, evaluasi yang berkelanjutan, serta
pendampingan intensif telah berhasil memperbaiki kualitas bacaan santri secara
menyeluruh, dan telah memberikan hasil yang positif.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Shofwan Al Jauhari |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 04 Dec 2025 08:41 |
| Last Modified: | 04 Dec 2025 08:41 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35959 |
Actions (login required)
 |
View Item |
