Innayah, Amelia (2025) Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku Self Healing with Qur'an dan Relevaninya dengan Tujuan Pendidikan Islam. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Ponorogo.
Preview |
Text
201190322_Amelia Innayah_PAI.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Innayah, Amelia. 2025. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku Self Healing with Qur’an dan Relevansinya dengan Tujuan Pendidikan Islam. Skripsi. Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Dosen Pembimbing: Ayunda Riska Puspita, M.A.
Kata Kunci: nilai pendidikan karakter, buku self healing with Qur’an, tujuan pendidikan islam
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan karakter dalam membentuk kepribadian peserta didik yang beriman dan berakhlak di tengah tantangan moral era modern. Buku Self Healing with Qur’an karya Ummu Kalsum Iqt menghadirkan nilai-nilai spiritual yang relevan dengan pendidikan karakter Islam melalui konsep penyembuhan diri berbasis Al-Qur’an.
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memaparkan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku Self Healing with Qur’an. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan relevansi nilai-nilai pendidikan karakter tersebut dengan tujuan pendidikan Islam.
Jenis penelitian ini adalah library research dengan pendekatan kualitatif. Data primer diperoleh dari buku Self Healing with Qur’an, sedangkan data sekunder berasal dari Buku Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) oleh Lestari Ning Purwanti, M.Pd. dan Buku Educational Theory a Quranic Outlook oleh Abd al-Rahman Shalih Abd Allah. Analisis dilakukan melalui metode analisis isi dengan klasifikasi dan interpretasi teks.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku Self Healing with Qur’an memuat nilai-nilai karakter seperti religiusitas, nasionalisme, kemandirian, gotong royong, dan integritas. Semua nilai tersebut sejalan dengan tujuan pendidikan Islam yang menekankan pembentukan manusia seutuhnya, meliputi aspek jasmani, rohani, akal, dan sosial. Dengan demikian, buku ini berperan sebagai media reflektif yang memperkuat karakter religius dan akhlak mulia sesuai cita-cita pendidikan Islam.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) |
|---|---|
| Thesis Supervisor: | Ayunda Riska Puspita |
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1399 Other Education > 139999 Education not elsewhere classified |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 04 Dec 2025 08:42 |
| Last Modified: | 04 Dec 2025 08:42 |
| URI: | http://etheses.uinponorogo.ac.id/id/eprint/35965 |
Actions (login required)
 |
View Item |
